现代汉语中表人名词的“(类)词后缀”定量与定性研究

本文在"词缀"和"类词缀"理论基础上,综述表人名词的"(类)词后缀"的定量研究。以《现代汉语词典》(第7版)中出现的表人名词词条为主要语料,排除掉无关的六类表人名词,对相关的3212个词条按语义和形式结合的原则进行切分,共切出152个多音节和579个单音节的"词后置成分"。除去孤证,对其中有效的302个单音节"(类)词后缀"的构词数量进行统计,并对所列词条做一定的定性分析。     

我国现阶段儿童发展心理学研究热点及趋势分析

笔者利用书目共现分析系统(BICOMB)和SPSS将知网2000-2015年的重要期刊文章进行分析梳理分析,结果发现我国儿童发展心理学的研究主要集中在以下7个方面:(1)心理学范围的家庭和社会支持以及农村留守儿童相关的适应过程研究;(2)积极心理学与儿童心理发展;(3)基于心理理论的儿童移情及幼态发展研究;(4)学习障碍与认知等情绪的心理健康教育;(5)儿童认知的同伴关系和社会行为以及儿童家庭教养方式的实践研究;(6)学前儿童的自我意识和特殊儿童的学习困难研究;(7)皮亚杰和维果斯基的认知发展心理理论研究。     

近年来我国教师培训研究热点知识图谱及发展趋势

为了更客观和直观地展示我国近六年教师培训研究成果,并为未来的教师培训研究提供知识支持,本研究采用关键词共词分析法,利用Bicomb2软件及SPSS软件对从中国知网中检索查询的2010-2016年间的1254篇文献进行了分析,绘制了有关教师培训研究方面的热点知识图谱。结果表明,教师培训热点主要集中在"教师培训现状及对策研究"、"培训形式与质量研究"、"国外教师培训研究与我国高校教师的培训研究"三个方面。     

基于Citespace的电动汽车技术文献计量学分析

以SCI、CNKI数据库中相关论文为研究对象,利用信息可视化软件Citespace进行共词分析,得到电动汽车工程技术国内外发展现状,同时通过共被引分析,得到电动汽车工程技术研究的重点知识群。从CNKI与SCI数据的共词分析中,得出中英文关键词绝大多数是相同或类似的。从文献共被引分析中得出了电动汽车工程技术研究的三个重点知识群:插电式混合动力汽车研究;建模仿真、能量管理与控制策略的研究;储能系统的研究。     

运用信息技术提高小学语文生字词教学效率的几种方法

信息技术与学科教学的整合能有效提高课堂教学的效率,在小学语文低年段的生字词教学中,我们通过实践,了解到可以运用信息技术帮助学生认知和内化生字词、利用多媒体设备帮助学生掌握汉字书写的规律,提高学生的书写能力。     

基于语料库的中外期刊学术论文词块对比研究

在两个自建中外学习者期刊语料库的基础上,通过运用语料库分析软件,讨论比较两个语料库中常用词块呈现的特点。研究结果表明,中国学习者与英语本族语者在学术论文的高频词块选择上无较大差异,在功能类型上也基本一致;不同之处在于中国学习者在某些词块的使用上存在过多或不足的倾向。这说明虽然中国学习者已具备了较熟练运用英语进行学术论文创作的能力,但在规范性与准确性上仍需提高。     

基于词同现网络的“一起”与“一齐”比较分析

"一起"和"一齐"是两个意义相近、容易混淆的词,学界已从不同角度对两词进行过比较分析。拟以中等规模的自建语料库为基础,借助语言网络理论对两词进行了考察。研究发现:(1)"一起""一齐"中心性均不高,位于中间偏后的位置;(2)"一起"的中心性要强于"一齐"。通过比较分析,为"一起""一齐"的对比研究提供了更为客观的统计数据。     

王士祯对陈子龙词论的继承与发展

明清易代之际,词坛领域也风起云涌,一时之间产生了大量的词人词作。康熙年间,王士祯拉开了清词中兴的序幕。王士祯的词论及创作深受云间词派影响,而陈子龙作为云间词派的领袖人物,自然也是王士祯学习的对象。王渔洋继承陈子龙的词论而又有所发展。这成为他词学观中的一大亮点,同时也将清代的词学创作领上了新的道路。     

基于卷积神经网络的网络故障诊断模型

对于网络运行过程中产生的海量日志信息,传统故障诊断方法很难进行实时而全面的日志分析。针对该问题,提出一种基于卷积神经网络（Convolutional Neural Network,CNN）的网络故障诊断模型,利用Skip-gram模型进行词向量训练,并将词向量作为卷积神经网络输入,最终通过Softmax回归进行分类。实验结果表明,该模型可以有效处理网络故障诊断任务,且优于传统机器学习方法,对于网络运行日志的故障诊断准确率可达73.2%以上。     

说说李煜人 品品李煜词

南唐词人李煜,在亡国失政前,"生于深宫之中,长于妇人之手",他这个时期的词作也反映了其生活繁华的宫廷景象,描写对象极具动态美,颇有富贵相;亡国后,他成为了阶下囚,对生活有了更深层次的认识,词作"感慨始深,境界始大",写下了许多反思之痛和凄怆之作。