培根铸魂落实立德树人根本任务启智润心聚焦语文学科核心素养——2021年山西省初中学业水平考试语文试题分析

2021年山西省中考语文试题坚持以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为考试命题的依据,全面落实立德树人根本任务和山西省中考命题"一核·六维·四手段"理论体系,将课程标准所要求的学科目标与统编教材所承载的国家意志有机融合.试题以"信念"为命题主线,凸显母语教育的价值引领功能;突显红色基因,育人为则打好精神底色;抓住学科本质,素养为向力求融会贯通;拓展阅读场域,方法为重聚焦关键能力;导向问题解决,思维为基强调学为中心.整份试题积极倡导新型课堂教学方式,促进语文学科素养全面养成.     

山西省中小学教学名师现状调查研究

通过运用文献法、调查法以及观察法等,对山西省中小学教学名师的性别、年龄、学历、学校类别、职务、及其在师德修养、专业知识和教学能力等方面的现状进行调查,发现山西省中小学教学名师中女教师所占比重大于男教师,教学名师大多为年长教师,学历普遍较高,以县市重点学校的教师名师居多,且居管理岗者多,在专业知识、师德修养和教学能力等方面状况良好.山西省中小学教学名师的发展策略是:在政策上倾斜,合理配置资源,有效缓解不均匀;在精神上契合,应对情感疏离,加大师生亲密度;加强终身学习,促进知识多元化,提高教师创新力;强化科研指导,把握问题意识,提升话题敏感度.     

山西省阳城县第二小学

山西省阳城县第二小学在校师生约1,500余人。学校以"阅读奠基人生,素养书写未来"为统领,树"美素"品牌,谋特色发展。种满园书香,扬民族经典,二小是"美素文化"的圣殿。楼道里靓丽的墙壁文化能嗅到书卷的味道,校园里古典的文化长廊氤氲着经典的气息,"举目见人文,放眼品经典"的浓浓书香随处可见。     

脑洞大开的童话摄影

正这是一组来自美国摄影师Rhiannon Logsdon的童话摄影作品。这些作品的灵感大部分来自孩子,他们向Rhiannon讲述自己的幻想和愿望,而Rhiannon要做的就是帮他们实现梦想。     

提高省级学术会议质量的探讨

学术会议是知识群体活动的平台，在这里科技工作者的学术生命得到表现，创新活力得以激发。举办学术会议、开展学术交流，是学会立会之本，凝聚力所在。不久前，山西省科协学会部组成专题调研组，对省级学会举办学术会议的情况进行了调研，就如何提高学术会议质量问题，做了分析探讨。     

山西科技维权中心成立

为科技工作者服务是科协的主要职能之一。为了更好地维护科技工作者权益、更有效地保护科技知识产权，为全省76万科技工作者服务，由山西省科协牵头、山西科技报刊总社和山西令德律师事务所共同发起的山西科技维权中心目前在太原成立。     

教育部副部长吴启迪在我省高校调研

9月7日,山西省2007年教师节庆祝大会在太原举行,省领导张宝顺、孟学农、金银焕、刘泽民、薛延忠、申联彬、纪馨芳、赵劲夫、张少琴     

秉承协会宗旨 发展电大教育

图①在山西省职业经理人协会成立大会暨首届会员代表大会上。原国家发改委副主任、中国中小企业协会会长李子彬同志到会并致贺辞。     

山西省2005年中考优秀作文总评——放弃，也是一种享受

“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二不可得兼，舍生而取义也。”孟子认为，为义舍生是人生价值所在，是一种享受。古往今来，许多例子告诉我们：放弃．也是一种享受。