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山西省大同市2019年围棋秋季段级位赛于11月23日至24日在平城区32校举行。比赛设预备2、1级、定级、定段、1段、2段5个组别.共有19家培训机构的800多人参赛.两项数据均创下历史纪录。团体前三名如下:广灵棋院参赛19人,累计14人进入各组前8名,2段组参赛4人全部进入前8名并升为3段,获得9个冠军中的6个。 相似文献
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中国第四届太行山新闻论坛于2007年9月22日至23日在山西省晋中市昔阳县全国闻名的大寨召开,我有亲切感.20世纪70年代,我曾随从中共河北省委组织的学习大寨参观团访问过大寨.三十多年过去了,这次故地重游,总以为很容易找到当年参观过的景象,可是来到这里一看,正如唐代诗人王维描写他的经历:"自谓经过旧不迷,安知峰壑今来变". 相似文献
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《福建体育科技》2019,(1)
健身健美课程是我国高校近几年来新兴开展的体育课程之一,对促进当代大学生身心健康的发展有着积极的作用,但该课程在开展中存在着诸多亟须解决的问题,有待深入研究。本文以山西省高校健身健美课程开展为研究对象,采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,分别在山西省不同区域的10所高校进行研究。结果:(1)大学生对健身健美运动兴趣较浓,参与动机良好,但认知水平较低;(2)大学生参与健身健美运动锻炼收效明显;(3)大学生对已开设的健身健美课程的评价不高;(4)场地设施匮乏、课时分配不合理等因素也制约着健身健美课程的开展。建议:(1)加强宣传,提高对健身健美课程的认知水平;(2)增扩健身房,场地设施有保障;(3)理论实践相结合,教学内容实用化;(4)教学方法多样化,组织形式人性化。 相似文献
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2021年山西省初中学业水平考试地理试题全面落实立德树人根本任务,以《义务教育地理课程标准(2011年版)》(以下简称"课程标准")为依据,在山西省中考命题"一核·六维·四手段"理论体系指导下,秉承地理课程标准中区域性、综合性、思想性、生活性和实践性的课程性质,将课程标准要求与学科核心素养有机融合,将学科核心素养有机融合试题。试题以任务情境为载体,以问题驱动为手段,着重考查地理能力、地理思维和学科素养,充分体现学科育人价值,真正发挥对地理课堂教学的导向功能。 相似文献
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2022年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,全面落实立德树人的根本任务,按照“考改促课改,课改推考改”的工作思路,进一步完善以核心素养为目标、科学思维为核心、多样化的情境为载体、层级化评分为标准的命题框架,科学实施命题。山西省中考物理试题秉承“一核·六维·四手段”理论,提高命题技术,引导山西省初中物理学科的教育教学朝着更有价值的“教”和更有意义的“学”的方向迈进,较好地发挥中考“指挥棒”的正面导向功能。 相似文献
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山西柳林联盛中学是在2003年7月由原柳林县第四中学改制的“民办公助”体制的非营利性全日制完全中学。学校的举办者是山西省著名民营企业家联盛能源有限公司董事长邢利斌先生,县政府保证全体教师的公办教师身份和待遇不变。2006年12月27日吕梁市人民政府给省教育厅的《吕梁市普通高中工作汇报》中这样评价:“原柳林四中是一所薄弱高中,通过进行‘民办公助’的办学体制改革,联盛能源有限公司三年间为学校注入资金9000多万元,改善办学条件,提高教师待遇,资助优秀学生,使学校迅速上升为吕梁山上的名校。” 相似文献