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992.
993.
994.
晚清至民国时期,辑录体目录在数量上大大增加,在提要的内容上出现了变化,呈现出学术总结的色彩,个别著作几乎囊括书目的所有序跋,多数著作则有选择地辑录序跋,同时详细登录书目的版本、行款、刻印等内容,对书名、作者、书的内容等问题多有考辨,辑录体目录遂向辑考体目录转变。 相似文献
995.
李庆霞 《合肥教育学院学报》2008,25(1):75-78
“香艳”是纳兰词风格的重要组成部分,向来为人们所忽视。纳兰词的“香艳”之风主要表现在两个方面:物象、情境、色调的温软香艳和对前代艳体诗人情思语汇的借鉴吸纳。这种风格虽然为诸多因素所削弱,却对提高纳兰词的艺术品位起重要的作用。 相似文献
996.
应用Ahlfors覆盖曲面的几何方法,证明了部分零级亚纯代数体函数的最大型Borel方向一定是Nevanlinna方向. 相似文献
997.
健美操对健康体适能影响的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
武胜奇 《南阳师范学院学报》2008,7(12)
在阅读和研究大量健美操相关文献资料的基础上,对国内外健美操运动影响人体健康体适能的五个方面(心肺功能、肌力、肌耐力、柔韧性和体脂成分)进行分析,旨在探讨健美操在改善健康体适能方面的功效,为指导科学健身提供依据。 相似文献
998.
<正>林贤治先生曾说过,鲁迅本人是个直面人生的人。作为中国现代文学的开创者、奠基人的鲁迅,倾其一生都在关注"人"的具体生存权利,尤其是关注中国这些被剥夺了话语权利处于被压迫的底层的"不幸的人们",关注病态社会对这些"不幸的人们"的种种精神戕害以及这些普通人的心理在病态社会挤压下的裂变。鲁迅先生自己也说:"我的取材,多采自 相似文献
999.
<正>美的真谛应该是和谐,这种和谐体现在人身上,就造就了人的美,表现在物上,就造就了物的美,融化在环境中,就造就了环境的美。同时,我们可以说,和谐体现在教学上,造就了教学的美。语文课堂是培养学生"美"的重要阵地,教师必须去研究如何使教学的每一个环节都能体现出"和谐",以美的魅力,去感染、陶冶、净化学生。 相似文献
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