理工科院校实验技术岗位胜任力模型研究北大核心

将胜任力模型理论引入理工科院校实验技术岗位管理工作,探索基于胜任力模型的现代人力资源管理制度体系,为理工科院校招聘、培养和考核优秀的实验技术教师提供理论依据。通过文献分析、实际调研、行为事件访谈及问卷调查等手段,分析了素质模型的内涵特征和理工科院校实验技术岗位要求及标准,构建了理工科院校实验技术岗位胜任力模型。该模型对加强实验室技术教师的科学管理起到了积极作用。     

搞好作文教学提高语文素质

（一）在（中职生、小高职生）阅读文的教学中，有些范文文情并茂，我们便经常在精讲之后，借助课文内容或写作方法引发学生进行口头作文或书面作文。如学习同题散文两篇《我的母亲》，就让学生谈自己亲眼目睹的、或亲身体验的有关母亲的故事；在学习《故乡的榕树》围绕主旨选取亲身经历的材料进行写作的方法时，我们让学生口头作文，     

技术立校:职教发展的战略路径

以就业为导向的职业教育,首先表现和追求的就是学生所学专业技术与企业所需生产技术的无缝对接。技术立校强调的就是学校技术人才供应与企业技术岗位需求的零距离。     

管理思想的演变观

第一阶段资本主义早期管理(软管理阶段) 虽然在资本主义早期以前,也存在着管理,但并没有形成系统的管理理论来,管理思想也只是零星出现。古典经济学大师亚当·斯密的劳动分工理论第一次将人的性质引入了管理中来,劳动分工在本意上就是将工人分配到不同的劳动岗位,通过提高工人的劳动熟练程     

《广元日报》：坚守岗位，现场就是战场

截止5月15日14时,地震灾害已经造成广元死亡1479人,失踪9人,埋入废墟1102人,受伤14838人,其中重伤810人。 灾难发生后,《广元日报》没有倒下。报社领导在第一时间作出决定：坚守岗位,继续出报,把灾情,把全市人民抗震救灾的行动迅速全面地告诉全市人民。     

我院图书馆岗位聘任及岗位津贴分配实践创新

我院图书馆意识到以往的“身份管理”存在诸多弊端,为了图书馆的发展,打破这种“身份管理”制度,积极吸收一些高校图书馆的先进岗位管理理念,并结合本馆的实际,探索出一种适合本馆发展的岗位管理制度,并付诸实践,经过两年多的实践,取得了前所未有的效果。     

高职院校大学英语分级教学模式研究

学习者之间存在着个体差异,同一种教学方法、教学内容不可能对所有人适用。高职生入学时英语基础参差不齐,实行分级教学,在教学中合理利用因材施教原则,有助于提高学生的英语水平。     

高职"汽车运用与维修"专业实践教学体系的构建研究

为培养学生的职业能力和形成职业技能,必须以就业为导向,以企业需求为依据.根据毕业生面向的职业岗位群及职业能力的要求入手分析,构筑具有针对性和实用性的实践教学体系.     

学校管理漫谈

在教育如此快速发展的今天，科学的民主的管理就显得特别重要多元的教育理论、多方面的教育需求、多层面的教育方式，要求决策者一定要有科学民主的管理理念，明辨是非的洞察能力。扎实中蕴藏着机智，竞争中不失有序，权力中渗透着情感要管理好学校一定要算好几笔账，一是“领导班子账”，二是“教师队伍账”，三是科学民主管理的“思想账”。     

你进行职业准备了吗

明晰，工作和职业的区别 在本书中会用到“工作”和“职业”这两个词。首先让我们定义它们．一般讲，一份工作是指在个岗位上段出系列活动和完成一系列任务．一种职业则是由一系列的工作所组成的。一种职业比一份工作的内容更加广泛，职业牵涉到我们对待工作的态度和行为方式，它是我们个人全部的生活体验在工作中的反映。一种职业是个性和工作活动的结合，是一个人的身份标志和自我认知。