高职思政教学面临的问题和对策

思政教育作为培养学生思想品德的重要课程,在素质教育中扮演着重要的角色。本文针对当前思政教学改革背景,对当前思政教学问题进行分析,认为在思政教学观念落后,缺乏实效性等问题,需立足教学实践和联系实际,才能更好的实现对思政课程的教学。     

如何有效组织听障儿童的社会实践教学活动

社会实践教学是听障学生全面康复的新思路。优化社会实践教学,教师需要做好前期准备、组织实施、后续延伸和教学评价等环节的工作,帮助听障学生拓展眼界、提高兴趣、丰富认识、获得发展。     

“校—政—企”合作背景下加强职业技能培训的思考与实践

开展职业技能培训和鉴定是应用型本科院校实现为地方社会和经济服务功能、提升学校办学水平、推进学校科学发展的需要。文章从常熟理工学院开展职业技能培训和鉴定工作存在的问题出发,结合常熟理工学院实际,基于"校—政—企"合作平台,从校政合作、校企联动、质量保证等方面对改进污水处理操作工、固体废物处理工等职业技能培训和鉴定工作的对策和建议。     

教育离不开“三进”活动

目前，党的群众路线教育实践活动正在全国各地深入展开．油然想起去学校调研时。常听到埋怨各种活动太多，影响正常教学的话．又一次活动兴起．是否又要担心引起一片埋怨之声呢？其实大可不必。     

创建新型《土木工程测量》实践模式体系的研究

综合分析《土木工程测量》在相关院校建筑类各专业测量实践性环节中存在的问题,将实验和集中实习拓展为自主设计的新型实践模式体系,强调颠覆性的测绘技术与跨行业的融合路线,从而提高毕业生在工程中解决实际问题的能力。     

高校开设旅游类公选课的教学改革与实践——以《国家旅游地理》为例

公共选修课是实施素质教育的有效途径之一,有助学生于开拓视野、增长见识,培养实践精神及增强综合能力。高等院校开设旅游类公共选修课应重视学生需求,结合其他各学科知识讲授旅游地理及文化知识,采取互动教学、实践教学等手段,取得良好的教学效果。