实施新一轮岗位津贴制度的思考与实践

本文介绍了河海大学新一轮聘任与分配制度改革的背景、目标与原则，构建了以基础津贴与业绩津贴并存、个体岗位与团队岗位并存、党政管理人员实行职员制式津贴、对特殊岗位实施哗薪制”、对院（系）实行以目标任务为主要导向的工资总额动态包干、多种分配纳入总体薪酬体系为主要内容的新一轮聘任与分配制度，提出了改革中应着重把握的几个关键问题。     

职业教育的本质属性与发展模式选择

进入新世纪，职业教育确立了以服务为宗旨、以就业为导向的发展思路，提出了职业教育办学思想要实现三个转变：一是从计划培养向市场驱动转变；二是从政府直接管理向宏观引导转变；三是从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变。其最终目的是要求职业教育建立一条有别于普通教育的发展模式。     

我看学区教学辅导员岗位素质

学区是一个片区的教育管理的基层组织，教学辅导员是学区学科教师队伍的带头人和学科教学的研究、指导和服务。它直接影响着一个片区教科研工作的氛围和实效，也担负着整个片区教学质量的重任。可见，教学辅导员在片区教学管理中处于十分重要的地位。在日常工作中，教学辅导员要凭着较强的综合素质和整体实力，为教育决策服务，为学科教学服务。这对全面推进素质教育，全面提高中小学的教学质量将产生重大影响。在新课改和“减负提质”的背景下，教学辅导员的教学研究、组织、督导的管理能力，将面临着新的要求与挑战。因此，学区教学辅导员必须要提升自己的综合素质，我认为主要包括以下三方面：     

浅谈公路局系统内部控制制度存在的不足及对策

公路局系统内部控制制度是公路局为了保证其自身信息的真实性和完整性,提高自身的经营管理水平所确定的自我检查、自我调整和自我约束的行为机制.随着经营环境的不断变化、管理理论的不断提高及近些年来因为其内部财务控制的实效而发生的恶性管理弊端,都要求公路局系统内部控制制度的有效运行.本文根据目前公路局系统内部控制系统所存在的不足,并提出相应的对策,以期对公路局系统内部控制系统的完善提供一定的帮助.     

事业单位岗位分析技术

事业单位人事制度改革步伐日益加快,给传统的人事管理模式带来了巨大冲击和挑战.岗位分析是人力资源管理中的一项基础性工作,做好岗位分析能够从根本上将传统的人事管理机制调整到现代人力资源管理模式上来.作者通过在其负责的达州市园林绿化管理处渠江森林公园管理所组织实施岗位分析、调整职能分工,使该所职工积极性明显提高.文章阐述了岗位分析技术在事业单位人力资源管理中的适宜性、可操作性和运用建议.     

我国本科层次教师教育专业人才培养方案研究

通过对30所院校的192份本科层次的教师教育专业或师范专业人才培养方案的分析发现,当前师范专业培养人才的类型、胜任工作类型和适于任职单位都呈现出多样化特点;不同培养方案对培养目标和培养规格应该包括哪些内容没有形成一致的意见;培养方案对教师培养的认识存在差异,尤其是对未来教师需要掌握哪些知识、能力、职业道德存在不同的理解,对未来教师是否需要掌握这些内容也有不同的认识;培养方案没有借鉴当前教师培养、教师知识的研究成果。本研究对培养方案的改进提出建议。     

“企业课堂”的构建与实施

＂企业课堂＂是在新型高职教育机制下运行的教学模式.课程、师资、生产条件和教学条件是＂企业课堂＂的要素,＂企业课堂＂课程建设过程包括课程教学目标的设定、课程内容的选取、课程的实施过程、课程的教学资源建设和考核标准.构建＂企业课堂＂需要培养专任教师的实践操作能力和在生产现场处理问题的能力,企业指导教师的授课能力.     

本月作文模拟题

一.作文题目阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的文章。材料一:郭明义,入党30年,在多个岗位工作过且取得突出业绩。他做过统计员,做过翻译,担任过采场公路管理员。     

高职专业教师岗位胜任力的政策文本分析

高等职业教育具有鲜明的实用性和实践性,1995年国家在正式文件中首次提出建设双师型教师,作为其胜任高职专业教育教学的基本条件。文章从政策文本分析的视角解读了双师型教师内涵,以明确高职专业教师胜任其岗位,必须具备高校教师资格,具有讲师以上职称或硕士以上学历和3～5年本专业实践工作经验。     

简单的事做好就是“不简单”

某职校管理教研室教师主动走出去,联系大润发超市为学生提供实习岗位,学生们非常兴奋。可工作没有三天,就出了问题。绝大多数同学纷纷向实习指导教师抱怨实习工作太简单,学不到东西。有的同学说,我每天就是卖包子,