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以岩石边坡生态恢复工程常用喷混植生护坡工法为例,在多项工程监理实践基础上,结合相关监理和工程技术研究成果,认为施工准备阶段、施工阶段和完工验收阶段监理特点是:(1)施工前争取把一部分质量问题消除在施工之前;(2)施工中以动态控制为主,事前预防为辅的管理办法;(3)施工后能对监理效果进行综合描述和正确评价.提出了相关阶段监理要点:(1)施工准备阶段要点是协助建设单位做好工程总承包单位的选定和分包单位的资质审查工作,协助建设单位做好图纸会审和设计变更工作,做好施工组织设计(方案)的审查及方案实施工作,对工程所需原材料和工程设备进行检查.(2)施工阶段要点是一切监理以数据说话,从事前控制的角度主动发现问题,对重点部位、关键工序进行动态控制,同时对工程施工做到全过程、全方位的质量监控,从而有效地实现工程项目施工的全面质量控制.(3)完工验收阶段要点是撰写好监理工作总结和工程质量评估报告. 相似文献
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坚持价值性和知识性相统一是新时代思想政治课教学的新要求,也是落实立德树人任务的必由之路。文章立足思想政治教学价值性和知识性相统一的意义,进行高中思想政治教学价值性和知识性相统一的理论研究和实践研究,希望在厘清思想政治教学价值性和知识性相统一内涵的基础上,针对当前高中思想政治教学问题,提出有针对性的解决对策,提升思想政治教学质量。 相似文献
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目的:为满足航天器对树脂导热性能的要求,解决3D打印复杂零件时导热效率低的问题,本研究提出一种新型连续中间相沥青基碳纤维/热塑性聚氨酯/环氧树脂(CMPCF/TPU/epoxy)复合长丝并介绍其制备工艺。创新点:1.该复合长丝的制备基于连续中间相沥青基碳纤维(CMPCF)的高导热性能、热塑性聚氨酯(TPU)的高弹性和环氧树脂(epoxy)的耐高温性能。2.沿导热方向打印长丝,并提出热固性复合丝材打印件的新固化方式。方法:1.采用上浆剂法进行表面上浆,选取水溶性聚氨酯作为表面上浆剂,提升连续中间相沥青基碳纤维聚束性。2.通过增韧预处理,选取TPU作为增韧基体材料,在上浆后的碳纤维束外包裹一层具有高韧性高强度的树脂层。3.采用浸涂处理工艺,选取固态环氧树脂,成功制备出高导热CMPCF/TPU/epoxy复合丝材。4.沿导热方向规划打印路径并进行打印测试,验证复合长丝的可打印性和打印件的导热系数。结论:1.通过对CMPCF进行表面上浆、增韧预处理和预浸处理,成功制备出高导热性能的CMPCF/TPU/epoxy复合长丝;在CMPCF外包裹TPU,解决了CMPCF因脆性而难以打印的问题。2.3D... 相似文献
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由于半桥子模块与全桥子模块的载波移相调制策略不同,两者混合而成的模块化多电平变换器(modular multilevel converter, MMC)不能直接沿用原来的调制策略;在船舶中压直流电力系统中,由于变换器模块数较少,交流输出电压的波形质量相对较差。基于上述原因,通过载波相位角的合理配置,提出一种改进型载波移相调制策略。该策略不仅能够增加交流输出电压的电平数,而且不局限于某种特定的拓扑结构。通过仿真验证其有效性和通用性,验证结果显示它是一种适用于中压混合型MMC的通用调制策略。 相似文献
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汪路斌 《中小学实验与装备》2021,31(2):19-21
对电源电动势的理解一直是高中物理教学的难点,学生存在很多误解,认为"电动势大的非静电力做功就多""电动势大的非静电力做功就快",诸如此类的问题都是学生学习中较常见的问题.学生在化学课中学习过原电池,但很难与物理学中的电动势知识结合起来.本文探究原电池电动势的影响因素,帮助学生将原电池知识与电动势概念相融合.探究溶液浓度... 相似文献
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中国岩石边坡植被护坡技术现状及发展趋势 总被引:20,自引:0,他引:20
该文对岩石边坡植被护坡工程原理及我国的技术现状进行了初步阐述,并为国内的岩石边坡植被护坡技术研究的发展方向提出了几点建议.岩石边坡植被护坡技术是指用活的植物与工程措施结合,以防止岩石坡面风化剥落的一项生态工程技术.岩石边坡植被护坡工程是在坡面构建各种各样的基质-植被综合保护体系,它可以看作是特殊的复合材料系统,基质-植被综合保护体系是岩石边坡植被护坡工程原理的重要组成部分,其护坡功能主要通过植被、引导基质与工程措施的协同作用来实现,可形成基岩-基质-植被的有机整体,达到稳固坡面的目的.岩石边坡植被护坡技术具有突出的优点和潜能,现已逐渐替代传统的护坡技术而成为岩石坡面防护的重要技术手段,其应用技术通常有框架内植草护坡,植被型生态混凝土护坡和厚层基材喷射护坡.同其他几类技术相比,厚层基材喷射护坡技术具有施工工艺简单、成本较低的优点,且其应用范围更加广阔,为我国岩石边坡植被护坡技术的发展起到了重要的促进作用. 相似文献
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钓鱼的方法可以用不同的标准分成很多很多类别。根据漂相和鱼儿吞食钩饵的特点,我认为,可以把钓法区分为钓口动漂和钓体动漂。这是迥然不同的两种类型,两种不同的风格。各有优势,各有特色。应该相互补充,不宜相互排斥。下面谈谈我的一些认识,欢迎批评指正。 相似文献
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