老师的教鞭

众所周知,历史教材是教师实施历史教育教学的依据,是学生接受历史教育,形成正确的人生观和价值观的载体。历史教材的编写质量,关系到成长中一代新人的人文历史素养,还可以影响到未来民族人格的塑造。而要实现历史学课的教育功能,首先就要有好的教材。     

论高中和师范院校的历史教育配合问题——以高中、大学历史教材为例

一、引言 近年来．不少地方的高中历史教材较之以往有了重大改革．无论是岳麓版还是人教版，从结构到内容，都和90年代的历史教材有着巨大的差别。     

张栻、岳麓书院与湘学学统

正"一代学者宗师"的张栻,是岳麓书院史、湘学史上一位极其重要的人物。他主持的南宋岳麓书院,成为影响全国的学术重镇,他进一步拓展了湖湘学派与湘学学统,深刻影响了湘学史的发展。一张栻及其著述张栻(公元1 1 3 3~1 1 8 0年),字敬夫,又字乐斋,号南轩,汉州锦竹人。其父张浚为抗金名将,于宋高宗、孝宗两朝供职,官至丞相。     

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正《盘点国内最为火暴的十大歌手选秀节目》选秀是给有才华的人一个展现才能的平台。今天,我们就为大家盘点一下国内的十大选秀节目吧!(请点击gaokao.hnjy.com.cn)《做歌手要有自己的风格》一个好的歌手要有自己的风格,让别人听一句就能听出来是你在唱,而不是别人在唱。(请点击gaokao.hnjy.com.cn)     

岳麓秦简（贰）的分数研究价值

分数的发展史是汉语史的重要组成部分,分数研究方面论著亦颇多,然而学者们研究分数的材料多以传世文献为主,他们取得了很大的成绩,却也有很大的局限,主要问题是很难做到全面掌握材料,故论及多有缺陷。《岳麓书院秦简（贰）》作为中国最早的数学书,分数大量应用,对早期分数研究的价值不言而喻。     

岳麓版必修Ⅲ《文化发展历程》第21课“新文化运动”教学设计

关于“新文化运动”一课,课程标准的要求是：“概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。”依据课程标准,结合学科特点及学生学习情况,我对本课教学作了如下安排：通过剖析新文化运动的“新”内涵,认识其对近代社会空前的思想解放所起的作用。通过《新青年》刊载的当事人的言论走进历史,解读其所倡导的民主、科学、道德、文学的“新”内涵,感知民主、科学精神,增强学生的民主、科学意识;对比历史与现实对待传统文化和外来文化的不同态度,引起学生的思考与争鸣,认识传统文化与现代化的关系,树立正确的文化发展观。     

关于珍妮机的命名

岳麓版初中历史第五册第65页说：“1765年。纺织工人哈格里夫斯发明了手摇纺纱机,以他的妻子的名字命名为‘珍妮机’,大大提高了纺纱的效率。”光仁洪主编《世界近代史词典》（上海辞书出版社,1998年。）解释：“珍妮机手摇式多锭纺纱机。1764年由英国织布工哈格里夫斯发明。以其女儿的名字珍妮（Jenny）命名。”可知,珍妮机是以哈格里夫斯女儿的名字命名,而非以其妻的名字命名。     

孙中山史事考辨三题

辛亥革命后。孙中山是立即从美国回国吗？关于孙中山在武昌起义爆发时的状况及其在得知起义消息后的反应,以下是三个版本的高中历史教材的表述：岳麓版选修四第46页：“武昌起义时。孙中山正在美国。他得知消息后,惊喜交加,即刻启程回国。新闻记者问他是否带回巨款。他说：‘予不名一钱也,所带回者革命之精神耳。”     

“拜上帝会”还是“拜上帝教”？

人民版教材及教师教学用书说洪秀全创立了“拜上帝会”,人教版新老教材都叙述为“拜上帝教”,岳麓版称“拜上帝会”。那么,洪秀全创立的到底是“拜上帝会”还是“拜上帝教”呢？