唐朝崇尚儒学思想对会计文化建设的贡献

唐代史臣吴兢在提出的"崇儒学"管理观念对会计文化建设的贡献在于六个方面:"讨论文典,商略政事"就是专心致志;"儒学之兴,古今未有"就是大办教育;"既行其道,理合褒崇"就是尊师重教;"为政之要,惟在得人"就是量才录用;"五经正义,付诸施行"就是统编教材;"勤于学问,谓之懿德"就是勤学好问。     

瑞士全民崇尚“劳动光荣”

在瑞士．“劳动光荣”不仅成为全民共识．而且强调劳动是人的一种需要。瑞士人非常看重这一点，并且身体力行地从小培养孩子们的劳动意识。     

公交车上

世间的万物都是美的。娇艳的鲜花是美的，苍翠的大树是美的，形色各异的人也是美的。不过，人的美分为内在美和外在美，其中人们历来更加崇尚内在美。     

没有规矩 不成方圆

规则是遵守秩序的保障。崇尚遵守规则，对于个人来说，它是一种良好的习惯；对于班级来说，它是一种良好的班风；对于学校来说，它是一种良好的氛围。在一个大家都遵守规则的环境中，个人比较容易养成自觉遵守规则的良好习惯。因此，营造一个秩序井然的班级环境，是培养学生遵守规则的最好条件。     

“银婚”：刘子增与山区教育的25年情缘

有人说,他像一把犁铧,扎根教育园地辛勤耕耘,开垦着学生蒙昧的荒原,播撒希望的种子;有人说,他像一座灯塔,指引教师不断追求卓越,为学子的成才之路导航,引领奋进的师生;有人说,他像一面旗帜,激励附中师生攀登高峰,缔造崇尚科学的新传奇,谱写宏伟的华章。其实,只是他是一个平凡的山区教育工作者,25年过去了,当年初立志从教时的满头黑发已逐渐花白、脱落,不变的却依旧是那份对山区教育的情缘。     

上海市莘庄中学——崇尚一流 追求卓越

莘庄中学创办于1957年，1997年10月被批准为上海市阂行区重点高级中学。学校坚持“文化奠基，质量立校”的办学理念，坚定“健体、明志、律己、尚美”的培养目标，继承和发扬“崇尚一流，追求卓越”的“莘中精神”。     

体验经济环境下科普场馆规划设计问题

小农经济是自然经济，生产与消费同一，崇尚经验；早中期的工业经济是异化经济，生产与消费对立，崇尚脱离人情味的理性；体验经济是一轮复归，生产与消费统一，崇尚自由，体验经济应当叫人性经济。体验就是企业以服务为舞台，以商品为道具，以消费为中心，创造能够使消费参与、值得消费回忆的活动。     

Forever“桶一”Forever老大

虽然自己还没到那个回忆的年纪,却已禁不住开始回想过去。是太孤单了吗?为什么时间不能倒流……——题记学生食堂每天都这么热闹,我们照例吃完饭,将饭盆端到食堂门口,门口有很大的两个桶,剩饭剩菜就倒在这里。一路上我们也做着每天必做的"功课"——损老大(老大是一个贪吃、有主见但又很随意的     

重联合强指导融大局扎实推进社区科普示范工作

近年来,江西省科协坚持以科学发展观为指导,以提高社区居民科学素质为重点,以“建立一批‘崇尚科学、学习科学、运用科学’的科普示范社区”为目标,以创建科普示范社区为载体,扎实推进社区科普工作,取得良好效果。