形近字简化分化过程的探讨

关于形近字的形成原因，有人认为是汉字演变过程中分化与简化的结果，但没有较详细的论证。笔者以现代汉字中的一些形近字为对象，分析了几十组彼此间有音义关系或是有造字义联系的形近字，并探讨了其形成的过程，以期揭示一些由汉字分化与简化形成的形近字的成因，给汉字研究和汉字教学提供一些参考资料。     

甲骨文"降"和"陟"语义语法探讨

本全面梳理了甲骨“降”和“陟”的语义和用法,粗略显示了甲骨一对反义词的发展演变,并由此排除甲骨卜辞的一些疑难。     

高职院校韩国语字母教学中引入“训民正音”创制原理

韩国语初级阶段准确发音会为以后的学习打下坚实的基础。然而,由于师资结构、教材字母编排等诸多因素,实际教学效果并不理想。有的学生刚开始接触韩国语发音就失去信心,从而不敢表达,如此就达不到实际教学的目的。在字母教学中引入"训民正音"的制字原理进行指导语音教学,会更有效地帮助初学者掌握语音。     

英、汉难易结构对比

在Chomsky(1977，1982)和Kim（1996）的研究基础上，将英、汉难易结构进行了对比。一方面，英、汉难易结构具有相同参数值，另一方面，表面形态是难易结构的句子，在英文中只能理解成难易结构，而在汉语中，它有时还可理解成“假”难易结构。此外，在英文中，难易结构的语义只能由难易结构表达，而在汉语里，它还可以由“被动”难易结构表达。最后，也许正是由于英、汉难易结构在参数值方面的同一和他们在各自语言体系中与相关结构的关系方面的不同一，导致以汉语为母语的习得者学习英文难易结构的困难。     

客家话的三个标准

客家话和赣语应该划分为两个大方言区。看一种汉语方言是不是客家话，可以有三个标准：一是客家人自我意识的标准；二是词汇上的标准；三是语音的标准。主要是看古次浊声母上声字今是否读阴平，这可以用“野尾有暖软冷”六个字作为典型例字来检验。     

《助字辨略》、《经传释词》比较略述

《助字辨略》和《经传释词》都是古代研究汉语虚词的专著,它们在学术上各有所长。本文从两书的体例、撰著的出发点和目的、语法思想、虚词研究的方法、引据以及不足等五个方面对二者做了一个粗略的比较, 以便于大家能够更好地认识和了解这两部专著。     

《唐书释音》的声类系统

《新唐书》,二百二十五卷,宋欧阳修、宋祁撰。在众多的版本中,清刻本武英殿刻本附宋董衝撰《唐书释音》25卷。本文在对《唐书释音》爬梳整理的基础上,归纳出反切11325条,除去重复出现的,剩余的有效反切为4422条,共有反切上字580个,参照《广韵》、《集韵》,理出声母系统。《唐书释音》声母系统主要特征是:轻唇与重唇、舌头与舌上两分,泥、娘合一,精、庄、章分立,船、禅有别,喻纽三、四两分,浊音清化趋势明显,并与送气音的距离更近。     

你问我答

考生报考高校对视力受限有何规定？有什么方法可以提高自己的视力？     

江有诰《诗经韵读》韵脚字标注声调性质初探

采用统计法,全面统计了江有诰《诗经韵读》中为韵脚字标注的声调,共计277字例。通过比较研究发现,江氏给韵脚字标注的声调大部分是正确的。但同时发现,江氏未能认识到声调的发展变化,为追求＂声韵谐适＂,改易了31字例的声调,这是他早期理论认识上的缺失,也是其古音学的不足。     

海拉尔-塔木察格盆地南贝尔凹陷变换带特征

综合运用地质、地震、钻井等资料,结合南贝尔凹陷南屯组断层特征,对海拉尔-塔木察格盆地南贝尔凹陷变换带特征进行了系统分析,认为区内发育4个二级变换带和2个三级变换带,涵盖了相向型、背向型和同向型3大类型,通过横向凸起、斜向背斜、走向斜坡和地垒变换或传递着应变和位移,对物源方向和沉积体系产生控制和影响.变换带多是油气有利聚集区.