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121.
当代电视广告中的话语霸权及反思 总被引:1,自引:0,他引:1
在利益的驱动下,电视广告已经成为后工业社会一种蔚为壮观的大众文化景观。作为多元化时代中最强烈的一种独语式言说类型,借助电视媒体的传播优势,广告话语的地位具有强大的渗透力、影响力,甚至是控制力,直接作用于人的潜意识和无意识层次,不仅预设了大众的消费观念,同时也对现 相似文献
122.
“人生中最美好的事情都是免费的,”——这句简单的歌词,阐明了如今后工业市场上诸多创新背后的推动力。那么多的创新以如此低的价格为这么多人提供服务,在历史上从来不曾有过。世界上最激动人心的商业领域——技术、运输、媒体、医药与金融——正日益成为“免费”的代名词。尽管全球最大的零售商沃尔玛承诺“天天平价”,但创业家与极具竞争力的老牌企业,都在开发以“提供更多免费产品为基础”的商业模式。这是一个难以驳倒的命题。用户不花一分钱,就能使用Google搜索互联网,雅虎和微软的MSN也不要钱。电子邮件、即时通讯、博客,统统免费… 相似文献
123.
如何利用行业协会开展科技图书的选题开发与营销 总被引:2,自引:1,他引:1
行业协会的职能范围较广,其中比较重要的一项是服务职能,如推广本行业先进技术、信息服务、教育与培训服务、咨询服务、举办展览、组织会议等;另一方面,由于有些大的行业协会(联合会)是在原来工业部委撤销的基础上组建的,因此具有很厚的专业底蕴和丰富的科技资源,行业协会依据自身专业优势与出版社合作,组织编写科技图书,并在本行业中宣传推广,是行业协会行使其服务职能的一种有效途径.科技编辑充分利用行业协会的力量组织出版图书,往往能够达到事半功倍的效果.通过合作,出版社和行业协会能够取得双赢. 相似文献
124.
新时代高等职业教育质量提高的新载体,是落实智慧实训工场建设标准。充分利用5G网络的高速率、低时延和大连接特点,搭建工业互联网和设备端边缘计算,设计开发智能制造创新工场智慧管理系统,重点构建实训设备的在线监管和在线设备调试教学,解决远程实训教学的底层数据通信与远端访问滞后问题,实现5G+工业互联网的产学研教融合的应用场景,为校企合作提升高技能人才培养质量,服务区域经济发展,推动人机协同、共创分享的智能时代教育作出应有的贡献。 相似文献
125.
工业遗址的现场记录活动一方面可以拯救信息,另一方面也是保护利用等决策的重要参考以及相关工业活动研究的重要资料。国内对于工业遗址的信息采集与记录方式尚处在不断探索阶段,本文通过对中国现有9种记录系统的解析,发现存在一个共性现象:即记录中更多关注建筑形式、结构等宏观呈现,而较少对时间和过去活动曾在现场留下的痕迹细节给予微观关注,但后者恰恰是解读一处工业遗址独特性工业活动的关键所在。工业考古学背景的引入恰好可以弥补这点,本文尝试探索设计一种基于工业考古学的记录样式系统,以适度平衡工业遗址现场数据采集的关注偏向,并结合北京二七机车厂的实地调查记录经历进行说明。 相似文献
126.
人口老龄化造成的劳动力缺口以及"人口红利"的逐渐消失已引发包括我国在内的不少国家和地区对可持续性发展的高度关注.工业机器人作为人工智能应用于制造业的具体体现之一,其大规模使用对劳动力所产生的替代效应、所替代的劳动力规模和类型以及能否缩小乃至填补由老龄化加剧所引发的劳动力缺口成为主要关注问题.通过回归方法分析我国工业机器... 相似文献
127.
成畅 《山东商业职业技术学院学报》2021,21(2):22-28
在互联网平台商业模式转型的大趋势下,工业企业财务战略管理方面将会面对各种问题,其中包括企业如何进行投资战略的选择。通过调查研究、理论推演、归纳分析等方式,以海尔集团为例,摸索工业互联网平台商业模式与投资战略之间相互影响的路径,重点探讨工业互联网平台商业模式如何进行投资战略选择,进而获得持续竞争优势,提升企业价值,为其他工业制造业企业提供借鉴。 相似文献
128.
张崟 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(1):74-76
本文简单介绍了仿生学与工业设计的关系,以及它在工业设计的应用发展,由此形成的一门新的学科——仿生设计学,并在此基础上提出了仿生设计学的研究内容与方法,以及在实际设计中的应用。指出了仿生设计学对工业设计的发展起的重大的推动作用。 相似文献
129.
柬埔寨近年来实施了系列工业发展和促进就业的政策,但劳动力平均受教育年限较短、技术技能水平较低,影响了产业发展和就业质量。为此,柬埔寨政府发布规划,从提升质量、促进公平、强化与利益相关者的战略合作、完善治理体系等多个方面推进职业教育改革,培养满足工业发展的技术技能人才。中柬两国也需要通过完善校企合作机制、搭建教育合作框架、创新教育合作机制等举措,推进中国-柬埔寨职业教育合作向着更深层次的方向不断发展。 相似文献
130.
教育信息化将引领并推动实现教育现代化。在“互联网+”引领的教育资源共享时代,越来越多的在线开放课程正在现代教育教学中发挥作用。混合式教学模式的出现,实现了信息技术与教育教学深度融合。在充分发挥教师引导作用的基础上,合理运用现代信息技术手段和在线教育平台,积极开展“工业药剂学”线上线下混合式教学,将传统课堂教学的优势与线上教学的优势相结合,引领学习者由浅入深地深度思维和自主学习,探索课程教学多元考核评价体系,为制药行业培养创新型、应用型、复合型优秀制药人才奠定基础。 相似文献