《工业工程概论》双语课程教学内容重构实践与探讨

《工业工程概论》是一门为培养学生工业工程的基本理论与方法以及国际化视野的双语课程。针对该课程教学内容多而分散等问题,结合各教学单元知识点的结构与特点,从教学内容整合、教学内容细化、教学内容更新三个角度出发,开展教学内容重构方面的实践,并从教学资源建设、教学模式改革、考核方式变革等方面对教学内容重构的有效实施展开探讨。     

施工企业成本核算新思路

施工企业的生产活动主要包括从事建筑物的建筑、建设和经营、设备的安装等。在一般情况下，生产周期比较长．施工生产具有单件性．资金需求量比较大，成本核算与考核以及生产经营方式等方面与一般工业企业有着明显的不同，因此我们在进行成本核算时，必须要充分考虑施工企业本身的经营特点。     

试剂纯盐酸的小规模生产

本文叙述了试剂纯盐酸的小规模制备方法、该法通过酸析法与蒸馏法的联合应以,把工业纯盐酸溶液制成试剂纯浓盐酸     

2006海峡两岸高等职业（技职）教育学术研讨会在上海召开

本刊讯10月26日至28日,2006海峡两岸高等职业(技职)教育学术研讨会在上海第二工业大学隆重召开。会议由上海第二工业大学、北京联合大学、深圳职业技术学院、台北科技大学联合主办,上海第二工业大学、台湾朝阳科技大学承办。开幕式由上海第二工业大学胡寿根校长主持,上海第二工业大学党委书记徐佩莉致欢迎辞,教育部高教司高职高专处处长范唯、上海市教委副主任王奇出席并讲话,海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会发起单位的各校长及代表先后致辞。来自海峡两岸20多个省(市、区)、40余所技职院校的100多位领导、专家、学者参加了这一盛会。…     

对16、17世纪英国乡村工业发展的微观考察--兼论乡村居民职业结构的变化

诺福克郡、萨福克郡和格罗斯特郡乡村工业的发展及乡村居民职业结构的变化在英国最具代表性。在这三个郡中 ,农业仍居传统地位 ,但手工制造业、自产自销的个体手工业、乡村工业品的批发与零售贸易也发展起来。与此同时 ,这些郡区、教区居民的职业结构也发生了变化 ,非农业人口在总人口中的比例有明显增加     

交通载运油泥模型制作项目的实验教学改革

随着工业设计专业课程改革的开展,实验教学的比重在工业设计课程群中逐年增大,传统课堂将不再是应用型本科高校教育的主体,更多与企业项目嫁接的实验类课程逐渐代替了传统实验课程,学生的创新能力的培养,来源于新技术的应用实践,实验教学规范与质量保障体系的构建,以及教学方法改革、产学研合作、教学质量管理三者的协同,将内涵与驱动力注入工业设计模型实验课程体系,才能更好地构建培养学生协同创新能力的实验教学平台。     

城市现代化：从城镇化到城市化

在承认城镇化是特殊历史阶段必经之路的前提下，分析了伴随市场经济体制建立与经济社会可持续发展实现，作为全球化浪潮的城市化在21世纪中叶的中国必将全面实现。剖析了社会主义初级阶段的中国城镇化与经济社会可持续发展存在的冲突，认为目前经济结构大调整是中国城市现代化以城镇化上升城市化的契机，提出重组乡镇企业产业布局、发挥地区工业聚集效应、农业规模经营及其产业化、“政府推动型”与“社会安全网”等。     

在三大产业的教学中贯彻十六大精神

党的十六大召开后，思想政治课在传播知识、培养能力、提高觉悟的同时，更担负着在课堂上宣传党的十六大精神，引导学生学习十六大精神的任务。这就要求教师在备课和上课时要把十六大精神与课本内容结合起来，从而体现思想政治课的时代性和教育性。笔者在讲工业、农业和第三产业时，用十六大精神补充和调整了教学内容，让学生将学习课本知识和十六大精神结合在一起，取得了较好的效果。1.在“工业是国民经济的主导”中，课本阐述了工业的含义、工业的分类、工业的作用和工业的出路。但就如何发展工业的问题，课本只讲了要着重发展国民经济的…     

吉林大学携手锐捷实现网络全面升级

作为教育部直属的全国重点综合类大学,吉林大学有着悠久的历史,其校园网始建于1995年,经过10多年的建设,在完善中取得了不断的发展。自2004年8月,吉林大学与原吉林工业大学、原白求恩医科大学、