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高汾 《长江工程职业技术学院学报》2021,38(1):34-37
高职院校生源趋于多样化,对不同群体高职学生的大学目标设置进行了差异分析,研究结果表明:贫困生更愿意通过自己的努力来提升自己,非贫困生情感获得方面更有信心;对口单招和提前招生的学生更愿意在大学期间培养自己的兴趣爱好,普高的学生希望把自己的精力更多的投入到学习中去;男生更关注在大学学习的过程中获得能力的提升,女生则更希望取得优异的成绩但是忽略了社会交往。高职院校应重点打造情感融入校园文化、建立贫困生学习共同体、注重分类育人方式、实施素质能力提升。 相似文献
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运用履历研究法对福建省Z县2011年至2021年的45位中学校长进行研究,在此基础上对县域中学校长的人口统计特征、学历专业特征、工作经历特征作实证分析.分析得出,男性在中学校长群体中占据绝对优势地位,其年龄结构相比过去有所增大;大部分校长的第一学历为专科,且缺乏在职提高学历的动机;多数中学校长长期在教育系统工作,但缺乏... 相似文献
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对高校非党员高知群体进行理想信念教育非常重要,有利于党的政策贯彻落实、高校学生理想信念坚定和新时代人才培养。但当前高校非党员高知群体理想信念教育方面仍存在一些问题,要完善理想信念教育评价考核体制机制,加强对高校非党员高知群体关怀,丰富理想信念教育内容,拓展理想信念教育途径,发挥优秀党员的先锋模范作用。 相似文献
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“诲人不倦”常被用来赞扬授业解惑的教师。然而.在现实生活中,我们发现,越来越多的幼儿教师正被职业倦怠所困扰。当这一特殊的女性化的职业群体面对众多的低龄儿童,面对十分感性和繁琐的工作时,越来越不安、烦躁和疲惫。于是开始出现了“给幼儿教师松绑”,“我下辈子不再找幼儿教师做老婆”等说法,这些观点仿佛是道出了幼儿教师的心声,引起了幼儿教师的震撼和共鸣,她们的人生价值追求、工作态度和工作目标都受到了强烈的冲击,在一些论坛上也开始出现众多的幼儿教师敞开心扉,诉说自己工作的艰辛和劳累。 相似文献
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首先谈谈加强集体备课。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径,集体备课的要义是博采众长,拓展思路,发挥集体智慧,以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此,有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平,更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念,否则再好的方式也只能流于形式。 相似文献
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对班主任来说,班级管理是一项系统工程。在班级建设中,有众多影响其形成和运转的因素,如班主任的性格、管理方式和理念,以及学生的各种构成结构等。很多班主任都能注意到以上的因素,并按照各种情况的不同,采取各种相应的、合适的原则、方法,调动各种积极因素,消除各种消极因素。想尽办法,把班集体引向正轨,建设优秀的班集体。但在众多因素中,有的教师往往忽视了一个因素。 相似文献
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"立德树人"关键靠教师,高校教师队伍思想政治素质决定了人才培养质量,加强高校高知群体党员发展工作意义重大.本课题通过现场调查,分析高校高知群体党员发展工作现状,剖析原因,探索建立高校高知群体党员发展工作的新路径和新策略,为发展高知群体党员提供有益参考. 相似文献