高校工会促进青年教师成长的路径探讨——以中国科学技术大学为例

本文以中国科学技术大学为例,采用访谈等形式对中国科大青年教师进行走访调查,深入了解他们的工作、生活情况,并结合工会的职能,有针对性地提出促进青年教师成长的建议。     

如何让小学英语课堂充满活力

对如何加强培养小学生的兴趣爱好以及最大限度地调动小学生英语学习积极性的相关问题进行探讨。     

活力曲线模型在高校学生学业引导中的应用与思考

美国通用电气公司前CEO杰克·韦尔奇采用了被称为活力曲线模型的区别考评制度对单位人力资源实施综合管理,使企业获得了巨大成功。本文拟引用区别考评制度对人力资源的分类管理理念对高校学生进行分类教育与引导,以探索学生成长成才发展之路。     

案例让课堂焕发生命活力——“在生活中磨炼自己”教学设计

本课时是鲁人版七年级上册第四单元第十课第二目内容，向学生介绍磨砺坚强意志的方法和途径。引导学生根据自己的实际情况制定磨砺意志措施。以不断完善自己。     

黄家山上桃李芬芳——湖北荆门市沙洋中学语文组介绍

巍巍黄家山,悠悠踏平湖,绿树丛荫,枝繁叶茂,万绿丛中,掩映着一所充满生机与活力的学府——湖北省示范高中沙洋中学。在这座生机勃发、书卷飘香的校园里,有一个底蕴深厚、积极进取、团结协作、求真务实、教书育人,充满生机与活力的语文教研组。多年来,语文教研组全体成员同心同德,互帮互助,为了一切学生的     

发挥群监组织作用促进企业安全运行

陶二电厂自投产发电以来,始终坚持"安全第一、科学发展"的思想不动摇,注重发挥群监组织作用,主动贴近实际,完善管理,不断延伸和创新工会群监组织安全管理,自2008年在企业推行群监网员安全信息跟踪积分考评制,有力促进了企业安全稳定运行,实现了企业安全发电12周年.     

活力课程:滋养每个学生快乐成长

创建基于办学理念的学校课程是促进学校特色发展的关键因素。构建起"让儿童充满生活力"的课程,需要对学校课程结构进行整体、科学地规划,既面向全体,又满足个性;既有传承又有创新;既尊重分科教学,又提倡综合实践。本文就构建"活力课程"的理念、目标,"活力课程"的构建策略作了阐述。     

浅谈工会文体活动的意义

工会文体活动促进校园文化建设,促进干群关系,促进教师综合素质发展。     

释放名师自主成长的活力

为了打造教育人才高地,苏州市教育局于去年开始实施以名师专业发展共同体为载体的领军型人才培养工程,并以此带动全市教师队伍建设。在一年多的时间里,     

注重兴趣培养激发课堂活力

传统的英语教学重视知识传授，方法单一，只会让学生死记硬背，导致他们兴趣弱化，课堂死气沉沉，缺乏活力，效率低下。因此，在新课改的过程中应把兴趣培养放在重要位置，进行积极的探索与改革。本文对此进行了论述。