首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   64702篇
  免费   294篇
  国内免费   346篇
教育   45150篇
科学研究   6920篇
各国文化   137篇
体育   1249篇
综合类   1958篇
文化理论   1545篇
信息传播   8383篇
  2024年   174篇
  2023年   713篇
  2022年   831篇
  2021年   985篇
  2020年   824篇
  2019年   671篇
  2018年   433篇
  2017年   634篇
  2016年   831篇
  2015年   1720篇
  2014年   4130篇
  2013年   3220篇
  2012年   4020篇
  2011年   4565篇
  2010年   3919篇
  2009年   3967篇
  2008年   5076篇
  2007年   4199篇
  2006年   3626篇
  2005年   3821篇
  2004年   4452篇
  2003年   3988篇
  2002年   2826篇
  2001年   2211篇
  2000年   1478篇
  1999年   476篇
  1998年   340篇
  1997年   266篇
  1996年   234篇
  1995年   207篇
  1994年   151篇
  1993年   83篇
  1992年   83篇
  1991年   40篇
  1990年   47篇
  1989年   66篇
  1988年   3篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   6篇
  1980年   1篇
  1957年   5篇
  1955年   1篇
  1950年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
我国加入WTO以后,招生规模有了空前的发展。要在更深层次上与世界市场及其通行的规则接轨或接口,在激烈的国际竞争中立于不败之地,就必须大力发展和努力办好我国的研究生教育,尤其是在招生工作方面。本文就招生制度的改革和完善提出了积极的建议和应对策略,以供同行参考和借鉴。  相似文献   
32.
探讨了农村信用社制度安排上的困境,提出了新的制度安排模式。  相似文献   
33.
《标准》理念中指出“学生是科学学习的主体,学生对周围世界有强烈的好奇心和积极的探索欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程……”为了达到这一目标,必须从根本上改变那种压抑学生主体性发展的教学管理制度和形式,确立学生的主体地位,为学生搭建一个自行探究的平台,充分发挥学生的能动性,培养学生的创新意识,下面是自己教学实践的一点体会。  相似文献   
34.
舒志定 《教育导刊》2002,(11):46-48
教师的培养与知识的关系是十分密切的。本先是对知识本身进行讨论,进而又从知识的制度框架中阐述原因,最后提及教师教育的内涵与变革教师教育的设想。  相似文献   
35.
为了训练老师的命题能力,我校期中考试让教师自主命题,并作为一次教研活动。在制度准备、取消期中考试对教师的评价、降低考试评价份额的基础上。组织命题规范培训,做好命题规划,备课组成员每人命制一份试卷,以备课组为单位组卷、推敲,形成评分建议。考试后,备课组根据命题规划反思,将试卷中出现的问题带进课堂,组织听评课活动,从学生答卷状况反思教学中存在的问题。  相似文献   
36.
国家     
《吉林教育》2009,(5):2-2
十一届全国人大常委会第八次会议举行二次全会审议职教改革与发展工作报告;温家宝总理参加“世界读书日”活动;刘延东在全国治理教育乱收费部际联席会议上强调:标本兼治 突出重点 深入推进治理教育乱收费工作;中央为中西部两项教育工程增加资金 农村初中校舍改造工程80亿元 特教工程4亿元。  相似文献   
37.
周伟华 《寻根》2008,(1):28-32
自隋代采取科举取士制度之后,科举中第成为众多读书人最高的人生目标。到明清时期,科举制度日益完善,而科场作弊也有愈演愈烈之势。  相似文献   
38.
39.
一、高校科技企业融资存在的主要问题 (一)、金融垄断制度是造成高校科技企业融资难的根本原因改革开放以来,我国融资制度有了很大的发展,传统经济体制下的财政供给制度已经得到很大的改变,社会主义市场经济体制下的融资制度框架初步建立起来。我国融资制度变迁是与整个经济体制改革相适应的,在改革过程中融资制度充分动员国民储蓄为转轨经济提供  相似文献   
40.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号