全球一体化和发展中国家产业集群

根据英国学者史密滋(Schmitz)教授对发展中国家产业集群的研究,发展中国家的产业集群和发达国家不同,遵循着不同的发展模式。在全球一体化的今天,巴基斯坦西亚卡特(Siakot)外科器材产业集群,因为其主要出口市场--美国的技术壁垒,使自身的发展遇到了前所未有的挑战,但是他们最终战胜困难,并利用挑战时机提升了集群自身。巴基斯坦这个集群的发展过程也为我国产业集群的发展提供了宝贵的借鉴经验。     

工学结合培养模式的德育探索与实践

本文分析了工学结合培养模式的德育优势,并结合河南机电学校德育工作的实际,提出了充分发挥工学结合培养模式德育优势的一些举措.     

高职高专院校美术设计专业产、学、研一体化问题浅探

美术设计专业在以往沿袭多年的封闭式的教学形式中,曾培养出许多有用人才。然而,随着我国社会经济的不断发展变化,其落后性也日益显现,已经不能适应社会主义市场经济发展的需要。因此,构建高职高专美术设计专业产、学、研一体     

学科、专业一体化建设探索

学科建设和专业建设虽然有所区别，各有侧重，但却是一个不可分割的繁体，笔者通过对学科建设和专业建设的分析，指出目前存在的问题和实施学科、专业一体化建设的必要性，同时提出加强一体化建设的思路和措施。     

加强校企合作，推行工学结合营造高职教育多赢格局

我国正处在大发展、大进步时代，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神，大力推行校企合作、工学结合的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度，实现新时期职业教育改革和发展的新突破，是提高高职教育质量，增强高职院校内涵深度的一项重要举措。我们需要进一步提炼成功的经验，总结问题和不足，进一步加强校企合作，推行工学结合，抢抓机遇，乘势而上，努力开创高职教育改革发展的新局面。     

企业对准公司工学结合教学合作的可行性研究

工学结合成为我国职业教育提高教学质量、服务社会的一个突破口，为了找到一个经济、真实、有效的工学结合教学方法，本人提出了准公司——与企业共同组建一经营联合体的实践教学方法。但企业能否按学校教学需要提供商业资源呢？本人率一研究小组对企业进行了调查，本文统计和分析了调查结果得出了可行性结论，并对企业在合作中关心的问题进行了探讨，是准公司组建和教学实践中应予注意和解决的问题。     

消融部族边界

在多民族国家，聪明的政治家应该努力发育和平力量，尽量消除国内民族之间的隔膜，在各民族间实行一体化的政治经济政策     

浅谈高职教育“工学结合”模式下考试评价体系

构建工学结合模式下的考试评价体系，是一项长期而复杂的系统工程，需要广大职业教育工作者根据专业的特点，切实建立起与工学结合相适应的考试评价体系，这样才能真正为社会主义建设培养出高素质的技能型人才。     

会展专业教育与地域经济的协调发展

国际市场把会展经济与旅游业、房地产并称为世界三大无烟产业,城市的面包、城市的名片、城市经济的助推器。现代会展业是21世纪的朝阳产业,有着巨大的生机和潜力。近年来,伴随着全球经济一体化格局的形成和改革开放的大潮,我