强化管理 科学引导 优质高效均衡发展教育事业

扶余是一个大县，历来有尊师重教之风。对教育和文化的渴求与崇拜，使这块丰厚的土地在岁月的更替中，呈现出了奋力追寻教育、积淀文化的别样风采。尤其是近年来，乘着新课程改革的强劲东风，本着求真、务实、创新、高效，不造势，不做秀，不做表面文章，不追求轰动效应的原则，我们在充分发挥县级教研中心功能的同时，坚持基于学校，立足教师，源于课堂，扎扎实实地运营教研工作的“五个一”工程，兴起了狠抓教育教学研究的高潮，提升了全县教师的专业水平，推动了新课程改革的逐步向纵深发展。     

世界记忆工程世界级登记册的选择标准

无论将文献遗产列入哪一级的登记册——世界级、地区级或国家级，都应该有一个明确的选择标准以确定该文献遗产的文化意义。这些标准涉及的方面有：文献的影响、时间、地点、人物、主题、形式和风格以及社会价值。一个文献遗产也许只需要符合其中的一个标准就能被列入世界级登记册，但如果与几个标准都相关的话，被列入的可能性更大。     

如何设计数学教学中的问题

数学教学的过程,是使学生经历人类文明洗礼,欣赏并遵守自然准则,提升智慧与素质过程的一个重要组成部分。这一组成部分是美好的,是应该使我们的学生渴望并积极参与的。为此教师应该具有扎实的专业基     

京剧“音配像”工程

云冈石窟位于山西省大同市西16公里的武周山南麓，依山开凿，东西绵延1公里。石窟始建于公元453年的北魏时期，佛教高僧昙曜来到北魏都城平城(即今大同)，刚巧遇到成帝的车队，他的袈裟被马咬住。成帝认为这是“马识善人”，便对昙曜以师待之。昙曜建议在武周山开凿造像，弘扬佛教，此议正合帝之意，于是帝下旨令昙曜开凿石窟。     

走特色强校之路 彰显旺盛教育活力——永吉县教育局扎实开展特色学校创建工程

中小学校要“办出各自的特色”，这是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求。2003年我县出台了《关于加强特色学校建设的指导意见》，启动了创建特色学校的品牌工程，创建活动分四步走：一是找准突破口，精心设计符合自己校情的特色学校创建实施方案；二是广泛发动，组织全体师生认真学习和讨论特色学校创建的重要意义，