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新课改提出的自主、合作、探究是一种新的学习方式,将学生由教学的从属者转变为支配者,但是在实际教学中,对此不能完全照搬,完全按照学生作为支配者的做法会使实际的教学效果出现偏差,影响体育教学的效果。在此背景下,我们体育教学中自主、合作、探究方法如何运用就需要进行深入分析,从而得知如何更为有效地运用这些学习方法进行体育教学活动。 相似文献
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高中地理特色作业的指导思想是通过多种途径、多种形式的作业手段促进学生全面、主动发展。在高中地理教学中,布置游戏性作业、操作性作业、调查性作业、合作性作业等特色作业,不仅能丰富学生的学习和生活,更能促进他们学习的主动性和全面发展,为学生成才打好基础。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
十八大以来,我国在党建、外交、国防、军队等一系列领域都发生了深刻的变化,世情、党情、国情、民情的不断变化需要新的思想作为指引,新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义之路前行的"灯塔"。在新思想的指引下,中华民族向着更加美好的未来迈进,中华儿女向着更加自信的未来前行,中国智慧在世界舞台上大放异彩。 相似文献
949.