观点——义务教育绩效工资应该怎么算？

最近,义务教育教师的工资再次引起社会舆论关注。几乎所有的媒体,都把关注点集中到了“义务教育教师平均工资水平不得低于公务员平均工资水平”上,却忽视了义务教育教师“工资改革”的主题,是实施绩效工资——国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。笔者认为,对绩效工资实施的关注,不但直接关系到“义务教育教师平均工资水平不得低于公务员平均工资水平”的实现,更关系到我国义务教育的发展方向。     

义务教育学校绩效工资改革的困难和问题

<正>2008年12月,国务院常务会议发布了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,同时对义务教育学校离退休人员发放生活     

绩效工资蓝图初定

众所关注的事业单位绩效工资改革在酝酿了3年之后终于尘埃落定。 9月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议．决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位分三步实施绩效工资改革．从2010年1月1日起,事业单位将全面实行绩效工资制。     

会计档案在工资改革中发挥原始凭证作用

每逢工资改革，档案馆内就非常热闹，来访者络绎不绝，有查证干部职工参加工作时间的，有查证领导任职时间的，也有查证单位成立时间的等等。     

义务教育教师绩效工资改革：背景、成效、问题与对策——基于对中部4省32县(市)的调查

2009年我国义务教育学校实施了绩效工资改革。通过对我国中部4个省32个县(市)中小学的调查,本文阐述了义务教育教师绩效工资改革背景及所取得的初步成效,并指出其存在的问题:部分地区义务教育教师绩效工资难以得到保障;城乡、地区之间义务教育教师绩效工资差距拉大;同一县城及同一学校教职工绩效工资分配不均。这些问题的原因主要为公共财政对义务教育的投入仍然不足;义务教育教师绩效工资发放仍沿袭以县为主的体制;绩效考核中教师评价方式不合理。针对上述问题,政府应该加大公共财政投入力度,逐步建立省级统筹的教师工资保障机制,大力提高贫困地区教师待遇,建立公开透明的绩效评价体系。     

一张没有秘密的公务员工资条

职务工资480元、级别工资498元、工改补贴45元、工作津贴3250元、提租补贴80元……这是一名普通国家公务员的工资条。由国家统发的基本工资1000元出头,其余80%均是各项津补贴。这份工资条没有什么秘密,却是几次工资改革和公务员内部收入差距的见证。     

谈我国工读学校绩效工资改革

义务教育阶段的工读学校,由于其特殊和规模小等特点决定了其教师绩效工资改革具有不同于普通学校的特点。根据我国实际情况和国外经验,工读学校绩效工资改革应从重新定位工读学校的地位、出台专门政策、重视工读学校教师超时劳动、推广先进经验等方面入手。     

教育部部署义务教育学校绩效工资改革工作

教育部副部长李卫红在教育部召开的部分省份义务教育学校绩效工资改革座谈会上,充分肯定了义务教育学校绩效工资实施一年来取得的成效,对做好2010年的实施工作提出六方面要求。一是加大领导力度,确保政策落实、好事办好。各级教育行政部门要切实加强领导,进一步增强责任感和紧迫感。     

关于事业单位性质的大中专院校工资改革的思考

现有的大中专院校工资设置是基本合理的,急待改革和完善的是加强对科研和教学人员的激励,而绩效工资的提出,目的就是为了解决这个问题。如何激励这些人,这就需要对教师的收入权重进行调整。