关于事业单位性质的大中专院校工资改革的思考

现有的大中专院校工资设置是基本合理的,急待改革和完善的是加强对科研和教学人员的激励,而绩效工资的提出,目的就是为了解决这个问题。如何激励这些人,这就需要对教师的收入权重进行调整。     

实施绩效工资应维持内部公平

目前虽然教师绩效工资改革已取得了一定成效。但其在实施中并不顺利,由于绩效工资政策在各个地方政府执行过程出现错位和误解,在各部门、学校领导及教师之间也产生了一些冲突和矛盾。教师对奖励性绩效工资的发放也各有意见,争议颇多。     

如何让教师更有“动力”（下）——聚焦教师绩效工资

目前义务教育学校教师绩效工资改革已在不少省市付诸实践。这一旨在提高教师工作积极性、促进义务教育均衡发展的“教育新政”得到了不少叫好声,但在实施过程中也出现了不少“杂音”。那么,为了让教师更有“动力”,我们应如何推进绩效工资顺利实施呢？     

美国中小学教师绩效工资改革对我国的启示

推行教师绩效工资是美国近些年来教育改革一系列重大举措中的重要组成部分,它旨在通过对教师工资和奖励制度的改革,形成与美国近年来注重质量和效率优先的教育改革政策相匹配的扶优罚劣的教学激励机制。目前,我国也开始逐步建立教师绩效工资制度,了解美国教师绩效工资改革并总结其经验对我们大有裨益。     

公务员工资改革的可行路径

今年3月份人大会议期间,30名全国人大代表提出一份议案,认为当前中国存在机关事业单位工资发放随意性大、缺乏法律依据,部分行业企业工资水平过高,高管年薪制度不完善等问题,建议制定《工资法》予以规范。最近,人力资源和社会保障部对此议案作出回复称,该部正在组织研究拟订公务员工资制度改革方案和深化事业单位收入分配制度改革的工作方案,并在方案出台后积极开展相应立法工作。     

一个小公务员对“国考生”的忠告

看了贵刊第493期《公务员工资改革的可行途径》,再看看现在的“国考”热,作为一个小公务员,我也有话想说。     

图书馆员焦虑问题探析

长期以来．图书馆员一直被认为是心理压力较轻的职业之一．以图书馆员为对象的有关焦虑状况的调查研究也比较少。随着信息技术环境的变化,传统的图书管理模式受到了前所未有的猛烈冲击,加之业务流程重组、职称评定改革、全员聘任制、竞争上岗、双向选择、岗位工资改革等举措的实行,使大部分馆员都面临着心理、岗位、待遇等方面的适应问题。在这种情况下,关注和研究馆员的心理状态,采取有效的策略减少馆员对改革的焦虑心理,对馆员个人的职业生涯及推进图书馆领域的改革具有极其重要的意义。     

基于非义务教育阶段教师绩效工资改革问题的思考

目前,非义务教育阶段教师绩效工资改革存在着不少困惑。一个合理分配方案的出炉成为难题,改革的推进也需要时间。基于现实,我们有必要对其进行更多的探究,以引发深入思考,为其     

教育部部署义务教育学校绩效工资改革工作

教育部于1月14日在京召开部分省份义务教育学校绩效工资改革座谈会，传达中央领导同志关于义务教育学校实施绩效工资的一系列重要指示精神，交流一年来实施工作进展情况，总结经验，分析问题，提出下一步工作任务和要求。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。四川、江苏、河南、广西、重庆、浙江、江西、辽宁、广东、贵州等10个省份教育厅（教委）负责同志在座谈会上发言。人力资源和社会保障部有关同志参加会议。     

江西高职院校绩效工资改革现状及对策研究

根据国家和江西省人民政府规定,从2010年1月1日起在事业单位中全面实行绩效工资改革。高职院校作为普通高等院校的重要组成部分,由于数量多,牵涉面广,成为我省绩效工资改革的重要领域。在改革过程中,因为存在理解认识误区、各类人员利益难平衡、考评机制不完善、资金投入有限、岗位设置不到位等问题,致使改革效果不明显。江西高职院校绩效工资改革必须在树立正确的绩效工资观念,合理平衡各类人员收入分配,健全绩效考评机制,增加财政资金投入,完善岗位设置等方面加大力度,不断深入推进绩效工资改革,从而有效激发高职院校教职员工的积极性和创造性。