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851.
魏明 《声屏世界》2012,(8):92-93
从2010年到现在,微电影的发展增速相比传统的电影产业要快得多。其原因首先是有了适合微电影传播的平台即视频网站,其中,优酷出品以富有诚意的作品和全套的策划、监制、宣传、推广、发行完整的产业链在努力树立微电影这一新行业的规范,并为更多有才华和理想的青年导演提供扶植和机会。为什么是优酷?微电影源于优酷和出品团队的影像梦想,同时也是由市场催生的。优酷本身就是一个平台,这个平台需要有质量并能代表平台态度、价值观的内容。  相似文献   
852.
李霞 《文教资料》2012,(13):133-134
《律政俏佳人》是一部美国青春励志喜剧,本文通过分析片中女主角艾丽.伍兹为了爱情和梦想进入哈佛大学的奋斗成长过程,指出它对当代大学生产生的积极影响,不仅能帮助学生塑造积极向上的个性,还能提高学生的英语水平,拓宽文化视野。  相似文献   
853.
张巍 《大观周刊》2012,(44):11-12
制定《电影产业促进法》是振兴中国电影产业的一项重要举措,在这部法规正式颁布实施前,国务院法制办公布了征求意见稿,征集公众的意见与建议。本文试图从征求意见稿的内容、特点进行分析,提出几点建设性的看法。  相似文献   
854.
中国电影产业正处于发展的关键时期.文章从三个层面论述了中国电影产业核心竞争力提升策略:一是加强创意,夯实内容生产基础;二是突出融合,实现产业融合的深度发展;三是打造品牌,形成全方位的品牌体系.  相似文献   
855.
冯阿信 《音乐世界》2010,(19):17-17
一直以来.万茜在话剧舞台和荧屏上带给观众的都是邻家女孩和淑女的甜美形象,但今年,对于万茜而言,是突破自我的一年。不仅有电视剧的作品,还发行了两首单曲成为排行榜上的佳作,下半年开拍的电影《柳如是》中,万茜出演一代才女柳如是,倾力刻画奇女子凄美的一生。  相似文献   
856.
英文版电影教学的方法被广泛运用于高中英语课堂教学中,而这也是高中阶段教师与学生喜闻乐见的教与学的方法。原声版电影的教学运用关键在于电影题材的选择与方法,激发学生们的学习兴趣及学习热情,提高教学质量与学习效果。教师在运用原声电影教学的过程中应注意部分知识的讲解、分析,使原声电影的运用与教学实践相结合,帮助学生更为高效地学到真实纯正的语言知识,提高学生的跨文化交际水平,从而有效地提高学生的英语综合运用能力。  相似文献   
857.
影视是世界唯一知道准确诞生日期的艺术,随着电视的发展及电影的快速调适,目前二者趋于“合势”。二者间业已存在的若干本质相似点使我们有可能,也有必要将二者合称为影视艺术、并视之为一个艺术门类予以整体考察,探索其共有的特征,影视艺术的基本特征主要是综合性、视象性、似真性、组接性。  相似文献   
858.
859.
辰目 《传媒》2012,(8):1
正小时候在家乡当小学生,一听说村子里来了电影放映队,晚上要演电影,心里就甭提多高兴了。早些吃了晚饭,给母亲说一声,先去占位子(给母亲、家人和自己放凳子)。接着电影就开始放映了。记得那时正式影片放映之前,总会放一些新闻片,后来知道那就是纪录片。有时放几个新闻片子,有时就放一个片子,都不算长,约有几  相似文献   
860.
(国知网综合消息)中共中央政治局常委李长春8月23日下午参观了第十九届北京国际广播电影电视设备展览会。他强调.要建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化创新体系.努力掌握一批具有自主知识产权的核心技术和关键共性技术.为我国文化产业的发展提供有力的技术支撑和创新动力。  相似文献   
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