巧用多媒体技术凸现语文之美

在语文教学过程中恰如其分地使用多媒体技术,既教给学生知识,又发展学生智力,培养学生能力,而且凸现语文之美给学生以性情的陶冶、灵魂的洗涤、艺术的享受,对激发学生语文学习的兴趣,提高教学质量与效率等均有不可低估的作用。     

巧用比照把握文言词义

文言词义的把握，历来是教学中的一个难题，结合多年的教学实践，本人认为正确理解课外文言词语义，就必须以课内文青文为载体，进行讨究，而在这过程中，善于联想、归纳，巧用比照，将会收到意想不到的结果。     

选点突破，牵一发而动全身——例谈小说学习

小说教学，选点突破可起到事半功倍之效，可追踪小说中的“变化”，探究“不变”，领悟作品的深层意蕴，也可巧用小说中的对比，挖掘内涵，还可将小说学习与生活链接，从中获得启示．     

生动逼真的“三用”

要想把文章写得生动、具体,让人读了回味无穷,就必须在遣词造句中注意"三用"。一、巧用修辞手法。为了把     

巧用倒数转化法解答分数应用题

某些较复杂的分数应用题，一般思路就是先要转化分率，然后才能解答。若采用倒数转化法来解答。既能巧妙地统一单位“1”，又可减少分率转化的繁琐计算，往往能出奇制胜，使思路清晰，解法简捷。现举几例如下：     

巧用几何面板 促进数学学习

几何画板是美国Key Curriculum Press公司开发的优秀教学软件,在教师的引导下,几何画板可以给学生创造一个实际"操作"几何图形的环境,学生可以任意拖动     

巧用数列的下标关系速解高考题

数列是高考重点考查的内容之一，其中不少的求值题是利用数列的一些重要性质，通过对其下标之间的关系得以快捷解答，看后令人赏心悦目，为其之巧妙而乐道。     

巧用“奥运福娃”挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思

[背景介绍] 最近参加市教坛课堂教学比赛，抽到的内容是新课标教材水平一（二年级）的“快速反应、各种姿势的爬”。我的教学对象是从没见过面的宁海市实验小学学生，一个班有65人。从抽签到设计教学、准备器材和布置场地只有短短一小时。我确定了以下教学目标：     

巧用电化教学妙达学习功效

小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用电教手段进行教学。运用电教手段进行课堂教学,能为学生创设非常形象、直观、生动的情景,调动学生的情感和学习的积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来,达到看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果,为培养学生的听说读写能力起着重