小学低年段语文教学中插图资源的巧妙运用

在小学教育体系中,语文学科是重要的组成部分,在部编版小学语文教材中有诸多插图资源,在教材中占据了不小地位,有效地运用插图可以提升语文课堂教学的有效性.基于此,本文主要分析插图在小学低年级语文教学中的作用,并进一步阐述小学低年段语文教学插图资源的巧妙运用,希望可以为相关人士提供参考和借鉴.     

基于材料教学法的初中历史课堂创新实践研究

初中历史课堂教学需要材料的辅助、支撑与扩展.教师结合学情,依据内容,善用材料,可提高课堂效率,提升学生学习兴趣,节约时间,强化效果;通过整合解析文字材料,运用图片和视频材料,可丰富课堂教学形式,提升课堂教学效率,培养学生能力.只要依据学情,巧用材料,因材施教,材料教学法就能成为课堂创新实践的重要抓手.     

巧用文本 提高“对话”质量

新课标指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂实际上就是教师、学生对文本的阅读、感悟的过程。这一过程中文本是立足点,是源泉,而学生与文本的＂对话＂质量直接取决于教师与文本的＂对话＂质量。教师首先要有对文本深入挖掘和准确把握,才能更好地引导学生实现与文本的对话,提高对话质量。     

巧用个性化作业,构建和谐课堂

思想政治课作业是完整的思想政治课教学环节中的重要组成部分,是整个教学活动的延伸和拓展,是学生形成各种技能,提高素养的基本途径,也是教师对学生进行政治学习评价的手段之一,以及调整教学活动、方法的依据之一。在实施新课程标准的大背景下,各级教育主管部门均提出＂减负＂的目标,以及教学实际中遇到的问题,使笔者深刻感受到政治科作业亟需转变,以达到学以致用,使学生的个性在这里张扬,使学生的人格在这里得到尊重,使学生的情感在这里得到体验与升华的目的。     

巧用守恒法速解计算题

很多化学计算题，若用常规解法，步骤繁多，且易出错，若用守恒法解题，则步骤简捷，能快速得出正确结果．以下自编二例并加以解析，供参考．     

巧用三角形的中位线

中位线是三角形与梯形中的一条重要线段，由于它的性质与线段的中点及平行线：髓相连，因此，它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用．下面笔者就着重说明其在证明方面的应用．     

巧用日常生活用品 提高学生动手能力

科学是一门以实验为基础的学科。由于科学实验形象、直观、有趣,在科学教学中有着不可替代的作用。科学(7-9年级)课程标准强调了科学实验教学的重要意义,对教学中应注意的问题、实验内容、实验技能、实验教学方法和考核方法等提出了新的要求。其中心思想是希望从面向21世纪提高     

巧用“极值法”解物理题

纵观近年中考物理题中，有一类问题乍看起来令人无从下手，但若巧妙的应用“求极值”的方法，便会柳暗花明。下面仅举几例说明。     

垫上辅助练习法的巧用

<正>体操是各级各类学校体育与健康课程的主要内容之一。体操动作具有非常规性和复杂性等特点,练习者尤其是体操运动基础较差者,受心理因素的影响,学习和掌握起来有一定难度,特别是器械体操和支撑跳跃动作,更是如此。笔者在双杠、单杠、跳跃等众多动作技术的教学过程中,尤其在教学初期,广泛采用垫子做各种辅助诱导练习,让学生消除惧怕心理,充分认识和理解动作技术,进而过渡到器械上做完整练习的方法,这样可以使学生更快、更牢固地掌握动作,从而提高动作的教学效