盘锦市委常委、秘书长沈铁东到市档案局(馆)工作调研

近日,盘锦市委常委、秘书长沈铁东到市档案局(馆)调研。沈铁东在市档案局(馆)负责同志的陪同下实地查看了市档案馆库房、查档接待室、政府信息公开查阅中心,详细询问了库房各种保管设施、温湿度控制和重大活动声像采集等情况,并认真听取了市档案局(馆)长郭兴武有关档案工作情况汇报。他对近几年来盘锦市档案局(馆)紧紧围绕全市中心工作,认真履行职责,全力服务大局、服务社会,在各项工作中所取得的新突破给予了充分     

数学教学中的“突破”性

数学教学中的突破,就是要改变传统的教学模式,开创全新的教学形式。教师具备明晰而深刻的创新教学理念是培养学生创新能力的重要因素,兴趣是培养和发展创新能力的关键因素,创新能力的发展离不开教师的爱护与培养。     

大学英语教学中的语法教学规律的探索

大家知道,语法教学是一门知识性和逻辑性很强的教学,而建构主义突出了知识的意义建构,注重习得者认知能力的拓展,这一指导理论在语法教学中是有指导意义的,这与目前外语教学中的认知理论也是相吻合的。当然,语法教学也不能纯语言知识来传授,否则又退回到传统语法教学的老路上去了。在语言学、心理学等理论的指导下,语法教学应遵循:主体—实用—渐进—突破—系统。     

对新课程标准下高中化学教学设计的探究

新课程标准的制订,标志着我国高中化学课程改革进入了一个新的历史阶段。在这个大前提下,高中化学教学设计必须注重(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观)三维目标的落实,实现由重知识传授向重学生能力发展转变,由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变,由统一规格的批发式教育向尊重差异性的零售式教育转变,在教学形式上对传统的模式有所突破、有所创新。     

高中学生数学思维障碍的成因及突破

高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;学生在思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异,强调学生的主体意识,重视数学思想方法的教学,指导学生提高数学意识,消除思维定势的消极作用。     

说东道西话汉字

第一回:安典爷爷新鲜登台巧解"福"字众编喝彩童树小嚼特别播报:各位亲爱的火丝、火粉、火矩迷们,据肌里呱啦报道组最新消息,有一位神秘莫测的字典爷爷将成为我们"说疾道西话汉字"栏目的当家掌门     

如何突破“空间与图形”的教学难点

一直以来,因“空间与图形”知识的特殊性、抽象性,致使许多小学生在学习上遇到的难点问题较其他领域要多、要杂,从而造成心理上的望而生畏,成绩上难以取得明显进步。那么,如何改善这一状况呢？     

论我国基础教育改革的五种主体形态

确认改革的主体形态及其结构是有效推进基础教育改革的必要条件。基于历史和现实的考察,根据成员身份不同以及在改革目的、性质、内容、方法、策略等方面的差异,可以将推动我国基础教育改革的现实主体划分为"政策规划型主体"、"理论建构型主体"、"实践突破型主体"、"商业炒作型主体"和"社会公益型主体"五种形态。探讨这五种主体的基本内涵及主要特征的根本目的在于,构建一个关于中国基础教育改革主体的认知框架,进一步明确基础教育改革主体的多元性、差异性和互补性,从而为强化不同主体的责任意识和促成不同主体之间的有效合作提供总体思路。     

“内能”教与学的障碍及突破

人教版九年级物理教材中“内能”一节,在教与学的过程中,可能会遇到各种障碍,主要是：涉及到的物理概念、术语多,且抽象;物理量间的关系很复杂;演示实验不易成功,学生解释物理现象有困难;课程标准难把握等。本文介绍通过合理安排时间,灵活运用各种教学方法;改进演示实验,采用先进教学手段;举事例、摆事实;适当延伸和拓展等方法,帮助学生理清认识上的各个盲点,走出理解上的片面误区。     

大学生就业巧实力培养研究

就业巧实力是大学生综合素质提升的结果。就业巧实力决定着大学生就业竞争力。培养大学生就业巧实力已成为缓解大学生就业压力行之有效的重要途径,是高等教育必须重视和亟待解决的新课题。大学生就业巧实力的培养需要高校和大学生的共同努力,借助多种途径来实现。