打心态牌——全心促人

对于班主任而言,接手差班后最明显的变化就是由于思想上的顾虑形成对自我的巨大而压力而导致心态失衡。有的班主任接手了乱班就乱了阵脚,一味排斥,怨天尤人;有的认为努力终是竹篮打水。     

什么样的老师会成为你的“伯乐”

不同的老师有不大同的教学方法,每个同学都渴望遇到一位了解自己、赏识自己的好老师,因为好老师不但能令你在学校生活得更痛快,还能发现你的长处和优点,甚至改变你未来的成长道路!那么,     

提升逆商促优秀生全面发展

一、当下初中优秀学生逆商现状逆商全称逆境商数,来自英文Adversity Quotient,简称AQ,一般指个体面对挫折时摆脱困境和战胜困难的能力。随着生活水平逐步提高及教学环境的日益优化,初中优秀学生在除了成绩之外的遇挫、解决问题能力需要给予更多的关注,就目前来说优秀生整体逆商相对较低,具体主要有以下几点表现：     

向量空间的商空间■

是数域F上n维向量空间的一个子空间.利用中向量分类.从而得到的商空间/(?)     

随机变量离散程度的另一个数字特征——绝对差的探讨

通过对随机变量的研究，讨论绝对差的概念及其性质．     

离心机平衡气缓冲气差压的建立

重整循环氢压缩机封油系统平衡气缓冲气的差压建立自开工以来就存在着一系列的问题，通过对压缩机封油系统的流程改造，解决了差压无法建立、润滑油泄漏等问题。     

混合蛙跳算法改进及其对旅行商问题的求解

针对混合蛙跳算法在进化过程中容易陷入局部最优的问题,使用群体适应度值判断算法在进化过程中是否陷入局部最优,如果陷入局部最优,则对整个种群的当前最优解Gb进行贪婪倒位变异,如果变异后的Gb(新)要优于Gb(旧),则使用Gb (新);否则,使用模拟退火算法判断是否接受Gb (旧)。通过实验,将改进前后的混合蛙跳算法用于对旅行商问题的求解,并通过对比,验证了改进后的算法较未改进的算法更有效。     

我国信贷传导渠道受阻的原因分析及对策建议

造成信贷传导渠道日趋萎缩的主要原因有二：一是巨大存差的存在；二是资金分布的结构性矛盾。要从根本上解决该问题，政府相关部门、中央银行和商业银行应相互协调，促使信贷传导渠道的疏通。     

信息技术与数学教学的整合

一、运用信息技术导入新课,激发学习兴趣 如教学“商不变规律”时,运用信息技术制作小故事：“分鱼”,生动形象的画面,伴以美妙的音乐,精彩的语言很快让学生进入教学过程。     

采用"逐差法"读游标卡尺

对于20等份、50等份的游标卡尺的读数问题,一直困扰着一部分学生,觉得比较棘手,不能一下读出.学生反映,上课听得懂,道理明白,但是时间一长,就糊里糊涂了.不妨先看下面的例子,雨檐距地面4m,窗台高1.2m,雨檐距窗台多少米?这种问题对于每一个学生来说都不在话下,不成问题.那么,我们在教学中为何不也采用这种简单的“逐差法”来解决游标卡尺的读数问题呢?就以2003年高考全国卷理综第23题实验③为例加以说明.据调查我们的学生在高考中采用“逐