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821.
<正>在新课标的指导下,课堂教学开始注重对学生自主学习能力的培养,并逐渐认识到学生个体的差异性。差异性教学就是要求教师在教学过程中去了解学生,找出学生之间的差异所在,然后根据学生之间的个体差异采取有针对性的教学方针,达到教学目的。在高中历史教学中实施差异性教学符合新课标的教学要求。在授课过程中教师根据不同学生的个性差异制定出适合于每位学生的学习目标和教学活动,是现代高中历史教学中的有效方法。 相似文献
822.
“选择性”和“功能性”政策在运作机理和实施手段等方面存在着差异,新能源汽车不同的成长阶段对于“选择性”或“功能性”政策的需求也是不一样的。将新能源汽车产业示范推广划分为前期、中期和后期三个阶段,应用新能源汽车A股上市公司以及示范推广城市数据,从政策效果的强弱、快慢、稳定性三个维度分析了“选择性”和“功能性”政策实施效果的变动特征。研究结果发现,随着新能源汽车示范推广从前期进入中、后期, 在政策效果强度方面,“选择性”政策效果缓慢下降,“功能性”政策效果则一直稳定上升;在政策效果快慢方面,“选择性”政策效果的滞后效应不够稳定,而“功能性”政策效果的滞后效应相对更稳定;在政策效果稳定性方面,“功能性”相对于“选择性”政策效果要稳定。在新能源汽车产业示范推广的现阶段,要以“功能性”政策为主,“选择性”政策为辅,在“功能性”政策方面,要加大对“充电桩”等基础设施建设政策以及“双积分”政策的支持力度,在“选择性”政策方面,要以“税收优惠”为主,“购置补贴”政策为辅,继续推行补贴退坡,更好的发挥新能源汽车产业发展的自主性。 相似文献
823.
正数学在高中学业中占有重要的地位.常言道,数理化不分家.数学学科的落后会影响到学生其他的理科成绩.数学学习出现停滞乃至下降,说明学生的逻辑思维和综合应用的能力出现了障碍,已经无法正常解决问题,更不要说去应付高中学业的压力.教师要在学生出现这类情况后及时采取应对策略解决思维障碍转化的问题.学生学习数学有困难的情况不解决,就无从谈起对学生实施素质教育.广大教育工作者前赴后继为解决这一难题进行了不懈的努力与大量的探索.要保证既能开发 相似文献
824.
825.
谢雪华 《语数外学习(初中版)》2014,(3):81-82
正创新人才的培养,一直是学校教育的不懈追求,学生创新意识培养的主战场和阵地在课堂上,创新意识的孕育也就必须贯穿在数学课堂教学中。数学思维力是学生数学素养的核心,创新思维是学生数学思维的重要品质,因此,要求教师在数学课堂营造一种适于创新能力培养的课程文化,这种文化以合作、对话和探究为主要特征,并且要求教师充分尊重学习者的个体差异性。人人与生俱来有创新之潜能,让学生在接受基础理论知识的同时,还要学会比较与类比、一般化与特殊、分析与综合、具体 相似文献
826.
张娟 《语数外学习(初中版)》2014,(11):12-12
正生本教学就是以人为本,以学生为中心,让学生成为课堂的"主人"。生本教学是符合现代教学发展的潮流,从某种程度上来说,它是针对传统的"师本课堂"而出现的。在生本教学模式的课堂中,学生的主动性、学习的热情能被充分地调动起来,主动投入到课堂中,通过自己的思考获取知识。而教师,则作为课堂的"辅助者和引导者",不再是课堂中的主体,将课堂还给学生,让学生在教师的引导下自由发挥。然而,在生本教学推广的过程中,也出现了部分扭曲的现 相似文献
827.
一、策划缘由
研修即通过商讨或探求事物的真相、性质、规律等研究性学习活动,提高人的修养水平。教学研修即以教师为主要研究主体、以解决发生在学校教育教学中的实际问题为主、依托学校自身资源优势和特色所进行的一种新型教育教学活动方式。同课异构教学研修即就具体课例探讨教学文本解读、课程资源开发利用和教学方法与教学技术设计等。常规教研活动往往呈现听听激动、想想感动、回去难动的现象。 相似文献
828.
《课堂内外(小学版)》2014,(1)
正学一学这一期我们来学习横折钩类的偏旁部首。"(?)"是这类偏旁的基本字根。书写时注意,横画略略右上斜,转折时顿一顿,写成一个方折,竖画重按行笔,写得比横画粗一点为妙,出钩不宜太长。 相似文献
829.
《阅读与作文(高中版)》2014,(30)
正《动态》:孔老师您好,在近期举行的经销商大会上,泸州老窖(000568)发布公告,将国窖1573的出厂价下调至人民币560元。对这一降价举动,您如何评价?孔铭:据我了解,国窖1573的原价为680元,可见本次降价的幅度高达18%。在我看来,如此之大的降幅可能会推动公司基本面复苏,主要原因有以下几 相似文献
830.
韩雷 《晋东南师范专科学校学报》2014,(2):76-78
心理资本通过改变个体的认知程序从而影响个体的态度和行为,高校体育教师的心理资本对高校体育教育工作有着重要的影响。本研究立足高校体育教师心理资本塑造及其作用机制,探讨了差异性在高校体育教师心理资本塑造过程中的不同影响。 相似文献