产教融合体培育与建设：理论研究及实践取向

打造产教融合体是深化现代职业教育体系建设改革、推动产业结构调整和经济社会发展的重要途径。分析已有文献发现,国内外有关产教融合体培育与建设研究聚焦于功能定位、实践模式、运行机制、影响因素和效果评价等五个方面,达成了功能定位多维、实践模式多样、机制建设多项、影响因素多类、效果评价多元等共识。同时,由于研究视角、研究方法不同,研究结果也存在一定差异。当下乃至今后一个时期,我国产教融合体培育与建设呈现出宏观层面优化空间布局、中观层面打造第三空间、微观层面持续深化改革等三大取向。     

国内传真

大中小幼新冠肺炎防控指南出版上线为科学精准指导各类学校做好新冠肺炎疫情防控,维护师生员工生命健康安全、维护校园正常生活教学秩序,由教育部应对疫情工作领导小组办公室委托北京大学.     

论市域旅游的中心-边缘结构及旅游要素配置——以成都为例

我们以成都为例，对以中心城市为依托的市域旅游要素配置的中心-边缘结构形成的原因及其发展变迁规律进行了研究。市域旅游的中心-边缘型结构开发模式的变迁。首先是旅游要素向中心城市高度聚集。这种情况引起旅游成本的上升，旅游收益不断递减，从而使旅游要素由中心城市向旅游资源富集的边缘市镇扩散和转移，形成次级和再次级旅游中心。中心-边缘结构的进一步发展，与市域旅游中旅游形态的变化和边缘区旅游市镇的旅游功能定位、化与经济结构有密切关系。不同等级的旅游景区较高的化资源开发程度和旅游形态向休闲旅游的转移，会促进旅游要素的再配置。从而使市域旅游的中心-边缘结构发生变化。     

新时期推进农村教育事业发展的对策探析

新时期推进农村教育事业发展的对策是:切实落实各级政府推进农村教育快速发展的领导责任;实施"教育城乡一体化"战略,推进农村教育均衡、快速发展;外延扩张与内涵发展并举,推进农村教育健康发展、持续发展;进一步加大"三教"统筹力度,推进农村教育协调、科学发展.     

五治融合：城市社区体育治理现代化的内在逻辑与实践进路

城市社区体育治理现代化是推进中国式现代化进程中构建更高水平的全民健身公共服务体系的重要支撑。该研究运用文献资料和逻辑分析等方法,深入探讨了城市社区体育治理困境及其现代化发展的内在逻辑与实践进路。研究认为城市社区体育治理中面临着多维困境：协商共治的治理理念缺位,治理主体行动认知偏差;主体权责不清与结构失衡,协同治理模式尚未建立;配套保障机制缺失,服务内容治理效能低下。鉴于此,站在我国发展新的历史方位,根植于新时代“枫桥经验”的基层实践,借鉴“五治融合”的市域社会治理现代化理念,明晰了城市社区体育治理现代化的内涵特征,并从政治引领、法治保障、德治教化、自治强基、智治支撑等5个方面梳理了城市社区体育治理现代化的内在逻辑,最终提出了3条实践进路：坚持“以人为本”“党建引领”与“整体智治”理念,创新治理行为;推进社区体育治理机制完善与体育社会组织自治能力提升,实现多主体协同共治;加强法治建设、人才培养与技术应用,全面提升治理效能。     

浅析包头市市域城镇发展的现状及城镇化发展水平

本文通过对包头市市域城镇发展现状进行分析,结合城市化发展以及城市地理的相关知识,分析包头市市域城镇发展的现状及特点、空间分布特征以及对影响空间布局的因素进行分析,并通过预测包头市的城镇化水平呈现包头市城镇化水平与工业化发展水平的协调性及影响因素.     

侯马:筑起区域经济一体化发展新平台

正山西侯马,古称新田,是个充满生机与活力的年轻古城,其发展的高度和速度,源于在振兴工业、商贸、城镇经济的征途中,闯出了一条资源欠缺型地区转型跨越发展的新路子。在短时间内,这座集文化休闲、物流客运、商业金融为一体的现代化生态化城市,正在迅速崛起。候马地处山西南部,是晋陕豫三省省会城市"大三角"的中心区域,铁路、高速公路十字联通,今年7月,大西高铁太原至西安段的全面开通,300公里半径内已实现1小时通达,因此,侯马是山西立体交通基础设施最完善的区域之一。     

振兴市域经济 做好四个服务

随着教育改革的不断深入，农村中等职业技术教育迎来前所未有的发展机遇。农村职业教育担负着培养技能型实用人才和推广先进实用技术的重任；担负着为农村新增劳动力提供多形式、多层次职业培训的任务。为此，潜江市职业教育中心以服务为宗旨，以需求开设课程为准则，为振兴我市经济，做了以下四个方面的服务：     

服务市域经济创建名牌学校

迁安职教中心是一所融职业高中、职业中专、成人高职、短期培训为一体的国家重点中等职业学校。该校于1991年被授予“全国职业教育先进单位”。和“全国科教兴农先进学校”称号；1996年被确定为国家重点职业高中。并荣获“全国五一劳动奖状”；2003年被命名为国家重点中等职业学校．种植专业被确立为国家示范性专业；2004年，被确定为省级“技能型紧缺人才培养培训基地”和“农村劳动力转移培训基地”．办学取得了骄人的成绩和突出的经验。     

冷点地区的旅游资源开发模式研究——以皖北旅游区为例

中国旅游从观光旅游提升到休闲度假旅游阶段,为冷点地区提供了"升温"的机遇,本文从考察旅游冷点地区的特征与类型入手,以安徽皖北旅游区为考察对象,研究旅游冷点地区的旅游资源开发模式,提倡整体开发的区域旅游发展战略,省政府领导下的跨市域联动开发体制,市场主导下的多元化旅游投资与开发机制,系列化与品牌化的旅游产品开发体系。