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校园欺凌已经成为市域社会治理中一个严峻的社会问题,引起了党和国家的高度重视。目前,安阳市校园欺凌行为存在着普遍性、多样性、隐蔽性、渐进性、隐忍性等特征,其产生的原因主要包括个人、家庭、学校、社会以及法治等五个方面。在调查研究的基础之上,提出了安阳市校园欺凌问题如何“发挥六个作用”的解决路径。 相似文献
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人才链匹配区域产业链的需求,是职业院校人才培养质量的重要保证。文章以湖北汽车产业的发展为基础,分析了湖北汽车产业链的发展特点和产业协同升级下的变化趋势,并根据汽车产业的升级发展,阐述了产业对技能人才的需求变化,提出了匹配区域汽车产业链发展的人才培养对策,为我国汽车产业技能人才培养的研究提供有益参考。 相似文献
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镇江市域公路网规划研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对镇江市现有公路网的分析,指出了存在的问题,并对镇江市规划年的国民经济和交通量进行了预测,结合镇江市总体发展战略规划,运用容量限制多路径分配方法,提出了镇江市公路网20年规划发展目标。 相似文献
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市域产教联合体是我国职业教育产教融合推进的新方向和建设现代职业教育体系的新载体。从组织间网络理论视角出发,市域产教联合体建设应以资源依赖为出发点,以地方政府为建设主体,以产业园区为建设基础,以城市经济社会发展为服务面向,以促进人才培养、创新创业、产业经济高质量发展为目标,具有从雏形到正式、规范,再到成熟、紧密的三阶段形成机制。在市域产教联合体建设过程中,应高度关注主体责权明晰和协调问题、组织间信任关系的建立问题、合作成果和收益的归属问题。为高质量推进市域产教联合体建设,应加强地方政府高位统筹,为联合体建设提供制度规范;调动跨界组织参与联合体建设,发挥其评估和监督治理作用;发展契约信任至合作信任,增强组织间的合作信任感和稳定性;创新资源拓展路径和合作模式,保持联合体持续创新活力。 相似文献
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我国进入了乡村振兴、共同富裕的新时代。实现共同富裕的重点、难点在于农村低收入群体。职业教育能够改变农村低收入群体命运,共享社会改革发展成果,创造公平就业机会,提升其可行能力,为阻断贫困的代际传递赋能。目前农村职业教育和培训存在着体系的功能性缺陷、层次结构重心偏低以及职业教育和培训模式缺乏适切性等问题。为使职业教育真正成为助推农村低收入群体迈向共同富裕的有效通道,必须构建高质量的县域职业教育和培训体系;建立区域一体化职业教育办学模式;健全面向特殊群体的职业教育干预制度;以数字化嵌入多场景职业教育和培训,赋能农村低收入群体发展可行能力。 相似文献
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既可运营在高速动车组轨道上,亦可与地铁线路共轨运营或者"零距离"换乘,24日,中国首列市域快轨车辆在中国北车长客股份公司诞生,为我国轨道交通增添了"全能型"选手。 相似文献
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市域教育评估可以促使各地明确教育发展的优势、弱势和努力方向,为市域内政府和教育行政部门制订教育发展规划、调整政策措施提供必要的依据。本文根据联合国开发计划署建立人类发展指数(HDI)的方法,在主要参考国内外教育发展评价思想的基础上,建立了市域教育发展指标体系,以教育发展指数(EDI)评价市域教育发展水平,并得出了湖南14个市(州)的教育评价结果。 相似文献