浙江工业大学教育科学与技术学院继续教育中心

浙江工业大学是一所综合性的省属重点大学,目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。浙江工业大学教育科学与技术学院创建于1985年7月,学院现有教育技术学、职业技术教育学、安全技术及工程、应用心理学四个学科：职业技术教育学和教育技术学两个硕士学位点;教育技术学、应用心理学、安全工程、电气工程及自动化教育、     

关于召开第八届“21世纪继续教育论坛”通知

为探讨新形势下继续教育发展的特点和规律,促进继续教育与科技创新、经济发展及提高民族素质的结合,提升继续教育在实施人才强国战略和创建学习型社会中的地位与作用,并为广大继续教育理论和实践工作者提供一个交流合作的平台,中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起了“21世纪继续教育论坛”。     

中国人民解放军总装备部继续教育中心

总装备部继续教育中心是总装备部专门从事继续教育的基地．现隶属于装备指挥技术学院,为中国继续工程教育协会、国际继续工程教育协会．北京市继续教育协会团体会员．多次出席国际继续工程教育大会．并与国内外继续教育组织保持密切联系。     

中等职业教育：创造未来美丽人生之路——浙江省安吉县职业教育中心学校“未来职业人生培育”探索

浙江省安吉职业教育中心学校是一所门类比较齐全的中等职业学校。在餐饮旅游、数控技求、汽车保养、外贸、财会、电子商务等诸多学科上具有较弗的专业培养竞争力。建校多年来,培育了数千名各行各业的技术工人。不仅为提升当地经济发展作出了一定的贡献;更为可贵的是,为中小地级市的高中阶段教育与人才培养探索了一条有盎的道路。在中等职业教育普遍处于“低迷期”的今天。安吉县职业教育中心学校能够“逆势上行”,赢得了良好的办学效率和社会声誉。为此,本刊记者走访了安吉县职业教育中心学校的童少飞校长和方勤舟副校长。为广大读者深入解读该校这些丰来办学改革思考与探索的轨迹。     

西安电子科技大学—心理健康教育

西安电子科技大学心理健康教育始于1987年,2002年成立校心理健康教育领导小组,建立了学校、院（部）、团支部三级心理健康教育网络体系。学校坚持“快乐成长在西电”的心理健康教育理念,引导学生快乐成长、健康成才。校心理健康教育中心负责全校的年度工作规划、日常工作的协调落实、问题咨询及课程教育、教师和学生骨干培训。     

第四届全国中小学生创新作文大赛

开赛啦!主办教育部关工委社区教育中心北京大学中文系北京大学语文教育研究所课堂内外杂志社承办《课堂内外.创新作文》编辑部创新作文网(www.cxzw.com)指导单位北京大学、中国政法大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、武汉大学、中山大学、华中农业大学、中国科技大学、东北师范大学、中国石油大学等全国具有独立招生资格的重点大学     

对话教育，是一种幸福

浙江大学幼儿教育中心下设玉泉分园、华家池分园、西溪分园、实验园;为浙江省示范性幼儿园,杭州市甲级幼儿园,浙江省实践《纲要》实验园,国家绿色幼儿园。     

苏州河两岸主要历史人文景观踪迹

苏州河 ,原名吴淞江 ,古称松江、松陵江、笠泽江。古代松江 ,源出江苏苏州吴县以南的太湖口 ,是太湖流域最大的泄水道 ,也是上海地区最大的河流。唐代时 ,水面辽阔 ,出海口附近“唐时阔二十里 ,宋时阔九里。”宋元以后 ,太湖口逐渐淤没 ,吴淞江遂以瓜泾口为正源。元至元十五年 ( 1 2 78年 ) ,改松江为吴淞江。明代中叶 ,疏浚吴淞江 ,改道从今外白渡桥处入黄浦江。吴淞江流经苏州吴县、昆山 ,在青浦入上海市境 ,至嘉定、闵行、普陀、黄浦、虹口等区 ,全长 1 2 5公里 ,上海市境内 5 4公里。近代始称苏州河。数千年来 ,苏州河为上海人民 ,留下…     

特别的爱给特别的你——记玉田县特殊教育中心校长高凤娥

高凤娥从教27年来，凭着对教育事业的无限热爱，不论是当教师还是当校长，不论是从事普通教育还是从事特殊教育，都忘我的工作。尤其是在特教工作中，她以一名共产党员特有的执着和毅力，克服了常人难以想像的困难，默默地耕耘着、奉献着。在自己热爱的事业中奏响了爱的主旋律……