读《纲要》谈科技情报工作

本文以建国以来每一时期制订的科学技术发展规划纲要为阅读文本,在梳理科技情报工作发展与变化的脉络的同时,对新时期工作进行考量与预设。     

可达集约束下的路径规划RRT算法

针对目前RRT路径规划算法存在不可达现象及安全性置信度低的问题,提出了以可达集修正约束条件的自主车辆路径规划算法。即以多车道,多车辆的复杂情况作为道路环境,使用后向可达集演变范围修正RRT算法的约束条件,采用自主车辆当前状态越靠近高等级安全区域斥力越大的思想,解决自主车辆RRT路径规划算法不可达问题,并且从理论上保证了该算法安全性的置信水平。仿真表明,该方法不仅提高了势场RRT算法的安全性,同时也可以推算自主车辆轨迹跟踪的过程中安全状态的可达范围,预测自主车辆未来一段时间间隔内安全状态。     

二孩养育何以影响中小学女教师职业生涯规划？——基于扎根理论的质性分析

“二孩”养育不但消耗中小学女教师的时间和精力,而且会对中小学女教师职业发展造成一种挤压。对在养育二孩的16名中小学女教师进行深度访谈,借助程序化扎根理论的三级编码原则研究发现,中小学女教师职业生涯规划发展分别受到个人、学校和家庭三个层面不同程度的影响。其中,中小学女教师个人系统是影响职业生涯规划的主要原因;学校支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的关键原因;家庭支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的间接原因。为了更好地促进二孩中小学女教师职业生涯规划发展,提出以下建议：打破传统家庭养育观念,缓解双重角色冲突;重视女教师个体生态发展,加强学校支持力度;畅通教师职业之路,优化专业发展环境。     

基层事业单位人力资源管理的优化策略

自十九大以来,我国的体制改革建设不断完善和深入,事业单位的发展过程中要坚持以改革为重要的发展目标和发展方向。基层事业单位的人力资源管理模式需要不断创新和发展,其对提高单位的经济效益和社会效益起到十分重要的作用。基于此,文章分析了新形势下基层事业单位人力资源管理中的不足,探讨提出了完善基层事业单位人力资源管理方式的策略,以期促进我国基层事业单位的蓬勃发展。     

电力电缆在建筑中的敷设优化研究

介绍了各种缆线的性能,对缆线敷设中存在的问题及其防火问题作了细致分析,以期为其性能、节省材料等方面提供一定的理论支撑。     

小学阶段培养学生自主规划与管理能力的有效策略

小学阶段培养学生自主规划与管理能力至关重要。教师可以在综合实践活动课程中,根据低中高年级学生的不同特点,分年段设计适合学生发展的能力目标,低年级学生制订自我行动计划、中年级学生设计小组活动方案、高年级学生策划和管理一项活动。通过分年段螺旋上升式培养,使学生自主规划与管理能力得以有效提升。     

新高考背景下高中阶段开展职业生涯规划教育研究

新高考改革实施后,高中阶段开展职业生涯规划教育成为教育专家和学者们关注的热点。目前,高中在开展职业生涯规划教育过程中存在内容系统性欠佳、职业生涯规划教育专职教师短缺、实施过程的针对性不强等问题。对此,高中学校可以采取构建系统化的职业生涯规划教育体系、建立专兼职结合的师资队伍、与高校建立合作关系、设置生涯规划指导和心理咨询机构等措施,不断提升职业生涯规划教育的效果。     

关于企业组织发展与员工职业生涯发展

在分析企业组织发展基本模式的基础上,重点提出并阐述了组织发展是员工职业生涯发展的首要契机,员工职业生涯发展的主要模式与双重通道,员工职业生涯发展应与组织发展相匹配三个方面的问题。     

新时期高校智慧图书馆转型路径研究

高校图书馆朝着智慧化方向转型是建设智慧校园以及广泛应用智能技术的必然要求,是高校图书馆发展的必然趋势。文章在分析数字图书馆向智慧图书馆转型必要性的基础上,对新时期高校智慧图书馆的建设内容进行了介绍,分析了图书馆智慧化转型的建设重点。     

公共图书馆人才发展规划编制与实施研究——以广州图书馆实践为例

人才发展规划作为实现公共图书馆整体战略目标的重要指南之一,包含了对公共图书馆未来人才发展整体性、长期性、基本性问题的考量。文章以广州图书馆为例,对其“十四五”人才发展规划编制流程、规划文本内容、规划执行实施等进行了系统分析,提出了人才发展规划编制组织应高效全面,规划编制调研应求真务实,规划编制过程要强调“全员参与”,规划文本内容要兼具前瞻性定位、系统性谋划、可行性操作三个因素,以及规划实施要保障到位等建议。