学报往事忆拾

常熟理工学院学报的前身是苏州师专学报,它创办于1988年,迄今已走过了20个年头。我有幸参与了苏州师专学报的创办工作,并在学报编辑部工作了10年。时至今日,我离开学报编辑部已经10年了,但多年前的一些旧事依然清晰地存留在记忆里,现信笔写出,算是对学报创办二十周年的纪念。     

我校举办《集宁师专学报》出刊百期座谈会

为进一步促进学报的发展,提升学报的办刊质量,2008年9月10日,在集宁师专五十周年校庆之际,我校举办《集宁师专学报》出刊百期座谈。出席本次座谈会的学校领导有：党委副书记、校长于杰勇,党委副书记许卫,党委委员、副校长田智,党委委员、副校长赵刚,党委委员、体育系主任朱俊仙。座谈会由田智副校长主持。     

大学新生英语学习策略探索性研究

很多大学新生在入学后不适应大学的英语学习模式,不能及时转变英语学习观念,缺乏有效的英语学习策略的培养和转变,严重影响了英语的学习和提高。本文通过对大学新生这一阶段的英语学习策略进行探索性研究,以使大学新生能更快、更顺利地适应大学的英语学习,提高英语综合能力。     

对我校2005级新生体质健康与掌握体育知识情况的调查分析

通过对湖南网络工程职业学院2005级新生体质健康与掌握体育知识情况的调查，发现学生的体育与健康状况不容乐观，较多学生对体育基本知识的了解太少，体质、体型、体能不能达标，进而提出了增强学生体质和提高学生体育知识素养的相关建议。     

如何引导新生适应大学英语教学

分析了大学一年级学生在学习英语中存在的问题，从而提出如何帮助和引导新生更快地适应大学英语教学的建议。     

非英语专业大一新生英语学习策略调查与定量研究

本研究对非英语专业大学一年级学生英语学习策略的使用情况进行了问卷调查,并就学习策略与英语成绩的关系进行了定量分析.结果表明:被调查学生英语学习策略的使用处于中等水平:六项学习策略与学生的英语成绩都存在统计意义上的相关性,其中元认知策略进入回归方程;高分组在六项学习策略上都与低分组存在显著差异,尤以认知策略和元认知策略突出;女生在元认知策略,社会策略及情感策略与男生存在显著差异.     

高职院校大一新生人格特征的调查及启示

通过采用卡特尔16PF人格测试量表对高职院校大一新生的人格特征进行调查研究,结果表明,高职院校大一新生在恃强性、兴奋性和敢为性上得高分的人数比例较大,在聪慧性、有恒性、怀疑性、忧虑性和独立性上得低分的人数比例较大;男生在稳定性、恃强性、兴奋性等6个因子,女生在乐群性、恃强性、兴奋性等6个因子的得分显著高于常模;就性别而言,男女生在乐群性、聪慧性、稳定性等13个因子的得分有显著差异。     

沧州师专学者风采

张贵恕：毕业于河北师范大学生物系，沧州师专生物系教授，系主任。河北省中小学教师继续教育学科中心教研组初中生物组组长，河北省高等师范专科学校学科协作委员会生物学副主任委员，中国遗传学会会员，河北省生理科学会会员，河北省教育学会生物教学专业委员会理事，     

日本：大学补中小学的课

日本近年来在中小学实施“宽松教育”，同10年前相比，大学生入学的门槛降低了，成绩也在一直下滑。2006年入学的日本大学一年级新生，就是在这样的政策下培养起来的第一批大学新生，他们的学习欲望和能力也明显下降，学校不得不为他们补课，甚至是小学的课程。     

云南少数民族大学新生心理健康调查与分析

使用症状自评量表(SCL-90)对云南某高校的263名少数民族大学新生和367名汉族大学新生进行测查。结果表明民族学生除敌对一项以外其他各因子得分均高于全国常模;与本校汉族学生相比,民族学生的各项因子分均偏高,且都达到了非常显著水平;心理问题验出率为35.2%,少数民族大学新生心理健康状况不容乐观,应采取相应措施有效预防和消解民族学生心理问题。