高校新生身心健康UPI调查结果的比较与分析

对多所高校新生UPI调查的筛选率、总分人数分布，自杀意念和主要心理症状的选择率进行了比较；并就各高校测查结果的差异性与一致性的原因及UPI调查与研究中存在的主要问题进行了讨论。     

高校新生的心理困惑与适应

高校新生面临着由中学到大学的过渡,他们在人生目标、自我价值、学习方法、人际关系、理想与现实等方面普遍存在心理上的困惑和不适应。本文从这些方面进行了分析,并提出相应的一些建议,以帮助高校新生顺利渡过心理适应期,实现个人角色的转变。     

CAI不是SIA,莫把做课当“作秀“

计算机辅助教学(CAI,Computer-Aided Instruction)作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、适时性、立体化的优势,改变了多少年来的传统教学模式,越来越受到广大教师和学生的青睐.它以巧妙构思、生动画面、形象演示把课堂教学带入了一个全新的境界,实现了传统教学手段无法达到的教学效果,大大地提高了教与学的效率.     

师专课程改革的调查与思考

师专的课程改革应该关注学生、关注师范性、关注地方性和基础性.     

新课改，教育改革里程碑

9月起，北京高一新生将进入新一轮课改实验。教育部基教司副司长朱慕菊和北京市教委主任刘利民分别用“建国以来最广泛深刻的基教改革”和“教育系统的一场深刻革命”来评价它。在全新教育理念的引领下，新课改将成为我国教育改革的里程碑。     

谈高师数学专业新生的思想教育工作

本考察了高师数学专业新生入学初期的心态，探讨了对这些新生进行情商教育，专业思想教育以及培养班级学生干部的方法和途径。     

幼儿入园适应新尝试

每年的9月1日，当宝宝入园入托时，让家长们最头痛的问题就是如何帮助2-3岁的小宝宝顺利地跨出人生的第一步，从家庭走向幼儿园这个“小社会”。因为，每当新生入园，总免不了哭闹。尽管哭闹的时间长短不一，有的哭个三五天好了，有的则要哭闹个十天半月，甚至一学期的都有。而家长面对宝宝的哭闹，     

关于大学生心理健康状况的调查分析

大学生心理健康水平是其学业成绩的重要因素,为了解我校2006级新生的心理健康水平,以便采取相应的预防和干预措施,本研究对我校2006级新入学的一年级学生进行了心理健康调查。结果表明,我校一年级大学生存有显著的心理问题,对此我们进行了分析与探讨。     

温暖的教育

8月30日是高一新生入学的日子。甄枫的父母领着她前来报到。她的父亲见到我连声说：“我们是粗人，不知道怎么教育子女。孩子小。不忍心让她过早进入社会。我们把孩子送来．不指望她有什么大出息，只求她多受点教益。”说实话，这样的父母，我是第一次碰到。桐城中学是一所有着百年辉煌历史的名校．把子女送到这里．谁不希望学业进步，成龙成风？他的话，让我感受到他的朴实．     

师专数学系培养探究型学生的尝试

结合师专数学系学生的特点及学科特征，总结在初等数学研究课的教学过程中实施的几项重要教改措施。