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991.
王学林 《山西教育(综合版)》2008,(11):45-47
为加快教育发展,促进教育现代化的早日实现,学校在管理上也是紧跟时代步伐,寻求多种途径来规范办学行为,提升办学品位,促进教育的和谐。最近,学校组织了一次师德评议活动,此次活动的目的是规范教师的教学行为,依法治教,依法治校,促进教育更好更快地发展。在这次测评中,学校最初拟定了这样一份问卷调查,具体如下: 相似文献
992.
杜东昇 《山西教育(综合版)》2008,(7)
经过全校师生的共同努力,太原进山中学无论是办学规模,还是教育教学质量,在近几年都有了长足的发展和进步。但由于招生类别比较多,招生规模比较大,生源质量比较差, 相似文献
993.
构建高校师德建设长效机制的理论与实践 总被引:19,自引:0,他引:19
本文着重探讨如何建构师德教育、师德评价、师德监督和激励等师德建设的理论,阐释高校师德建设长效机制的实现途径。文中通过分析现阶段高校师德建设存在的问题,指出解决高校教师职业道德状况不理想、师德建设机制不健全等问题的关键在于整合师德规则和建立有效的师德建设工作程序机制。 相似文献
994.
孔子是举世公认的伟大的思想家和教育家,被我国历代封建王朝尊奉为“至圣先师”、“万世师表”。他在为人师表方面表现出的种种师德风范——献身教育的敬业精神、学而不厌的进取精神、热爱学生的仁慈精神和以身作则的垂范精神,对我们今天的师德教育仍具有一定的借鉴意义。 相似文献
995.
996.
997.
本文针对高职院校师德建设的现状,指出并分析了师德建设中存在的问题和产生问题的原因,提出了一些加强高职院校师德建设的措施. 相似文献
998.
蔡荣 《广西教育学院学报》2008,(6)
师德是社会职业道德体系中的一个重要部分,师德建设在高校的建设中具有举足轻重的地位。在政府的导向、高校的管理、教师自身等方面都存在不利师德建设的问题。要采取一些相应措施,如政府的正确引导和宣传、有效的监督机制、从教师自身做起等,为建立和谐校园而努力。 相似文献
999.
于锦芬 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
学校作为直接实施教育工作场所,要提高学生的整体素质,实施创新教育,关键在于加强师德建设,在于提高教师队伍的整体素质。可以通过强化师德修养,净化教师队伍;多方面下手,全力推进师德建设活动;建设美好校园,扩大师德影响等举措来实现师德水平的提高. 相似文献
1000.
胡锦涛同志在给全国模范教师、北大教授孟二冬的女儿回信中提出,“大学教师不但要具备‘学识的魅力’,更要具备‘人格的魅力’”。教书育人是一个有机统一体,如果说“能否教好书”体现了教师的“学识魅力”,那么,“能否育成人”则更好地体现了教师的“人格魅力”,即师德风范。只有道德高尚的教师,才能教出品学兼优的学生。在社会转型时期,加强高校师德师风建设,是构建和谐社会的基础。 相似文献