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论中小学教师继续教育中的普及与提高 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高教和成人高教是高等教育的两个重要组成部分,是高等教育的两条腿.中小学教师队伍素质的现状和基础教育由应试教育向素质教育转变等对师资队伍提出了更新、更高的要求,成人教育也应由"以学历教育为重点,向学历教育、继续教育、岗位培训并举,并逐步以继续教育、岗位培训为重点"转移.本文将从全员培训和精品培训两个层面分析中小学教师继续教育中的普及与提高的问题. 相似文献
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杨冬琼 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(2):52-53
中师生心理健康教育是一个综合性的教育过程,这种综合性即体现为多途径、多措施、也体现为多方式、多方法、多手段。中师生心理健康教育应是在科学心理学知识基础上,通过学校各种管理工作,教育、教学活动、优化、美化环境渗透培养,同时也是心理方法的使用和普及的过程。 相似文献
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在知识经济时代已见端倪的今天 ,各学校大力推进素质教育 ,注重创新精神和实践能力的培养 ,使学生在德、智、体、美等方面全面发展 ,是时代授予“人类灵魂工程师”的神圣职责。作为一名教师只有加快教师角色转换的力度 ,塑好形象 ,才能为社会主义现代化建设事业培养出一批又一批的合格建设者和接班人。一、具备崇高师德是教师素质结构的核心培养符合教育方针要求的人 ,是素质教育所包涵的政治属性。江泽民总书记的《关于教育问题的谈话》 ,对学校道德教育提出了新的要求和重要的指导思想。加强“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则”的道… 相似文献
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本文从教育教学理论出发,结合教育教学实践,阐述了课堂突发情况的类型及对策,指出教师既要善于观察和分析,又要果断地采取应急措施,提高师德修养,保证课堂教学高效有序的运行。 相似文献
128.
栗荣华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(4):130-131
预防青少年犯罪应从几方面入手:必须实施素质教育;增设法制建设课程;构筑学校、家长和社区三结合的网络;提高教师素质。 相似文献
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