“同伴探索”学习生活化数学

“同伴探索”就是师生在共同探索、发现和创新过程中彼此陪伴、彼此互相尊重和保护，变教者为学者。     

习题课教学中组合题的设计

新课程目标引领课堂教学改革的方向，如何在各种课型中都能体现新课程理念，为教师们的创造性提供了广阔空间．习题课在帮助学生理解知识和运用知识、体会方法和技巧、提高能力和素养方面有着重要的作用，优化习题课的设计是值得研究的一个课题．本人对习题课的选题和组题方面作了一些思考和尝试，把能够体现设计思想的两个或两个以上的题作为一组称之为组合题。课堂上或一题一题逐步给出或全部给出，通过师生交流、分组讨论、自由发言等形式分析探究，以期达到最佳教学效果．     

小学数学教学中情境导入之我见

上好一节课必须要有一个好的开头，这个开头就是新题的导入。导入是课堂教学中的一个重要环节，巧妙而新颖的导入不但可以吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，唤起学生强烈的学习动机，激起其进一步学习的欲望，而且还能起到联结新旧知识，沟通师生情感的作用，进而达到有效提高课堂教学效果的目的。     

交往与中国古代社会的发展

充实丰富社会交往史(包括中外交往史和中国国内交往史)内容,是人民教育出版社2 0 0 3年版高中教材《中国古代史》的一个突出特点。笔者认为对教材作这样的调整安排,既有其理论依据,又有其现实意义。在马克思的著作中,“交往”和“社会交往”使用的频率相当高。马克思高度重视“交往”在人类历史发展中的作用,他认为物质生产和由此产生的社会交往应该被理解为“整个历史的基础”。在论及资产阶级的历史作用时,马克思指出:“资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命:一方面要造成以全人类互相信赖为基础的普遍交往,以及进行这种交往的…     

职业男性着装百分百

时装界总是把目光紧紧盯着时髦的青春女性,然而,男士自有男士的风采.职业男士需要成功,需要成功的商务交往,而整洁、高雅的着装会增添男士的翩翩风度.由于职业的特性和男士较保守的观念,职业男士注重的是西装、衬衫、领带和皮鞋等装备,但不同行业的职业男士注重的颜色和款式有所不同,形成了各自的流行"习惯".这些习惯与行业的特点有关,更与行业里那些成功人士的穿着格调有关.     

师生同乐后学生感叹的启示

双休，应学生们的要求，我带了一些学生去爬山，大家玩得非常开心。返回的路中，大家在一个水库边的树荫下边做游戏边休息。一个在游戏中失败次数最多、接受“惩罚”最多的女生，在惩罚后突然问同学们“你们谁想当体育老师”这一问，刚才还喧闹无比的场面霎时安静极了，我赶紧“救场”、“接着玩，接着玩”。     

有关班主任“谈话教育”的一点体会

谈话，是师生感情交流的一种主要方式。班主任要让学生从内心深处接受你的帮助、教育，并能转化为他(她)勤奋上进的动力，就必须善于讲真话、讲知心话。实实在在，以坦率和真诚构造师生心灵的桥梁。当然，在这样的基础上，我们也应当注意谈话的场合、时机和语言的艺术。