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102.
电子表格Excel被广泛地应用于金融、财务、统计等领域,与一般软件相比,它入门容易,操作简单,集表格、图形显示和数据操作于一体,包含丰富的函数,作图的方法、形式多样,功能强大,还可实时操作,有利于学生动手操作和师生互动。由于普及性高,多数学校都开设这类信息课程,学生、教师都有一定的操作基础,可以有效地开展辅助数学教学。下面以具体实例来体验Excel的方便、实用。 相似文献
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案例教学法在财会专业课中的应用探微 总被引:4,自引:0,他引:4
文章提出从财会专业课理论性、应用性、可操作性强的特点出发,科学地应用案例教学法,并通过案例教学法与传统教学法的对比,深入分析案例教学法的涵义和意义、学法、作用,提出了师生双方角色变化,以取得事半功倍的教学效果. 相似文献
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师生交往问题受到越来越广泛的重视。这是随着教学改革的深入,“活动教学”受到普遍重视的结果;更是我们教学目标的重点“从强调基础知识到重视智力开发与能力培养再到重视创造力、个性和主体性”不断深化的结果,因为“学生主体性的确立和弘扬,离开了交往就难以成为可能”。但是,从目前中小学教学实践看,有的教师对师生交往中的一些问题尚有模糊认识,影响了师生交往的质量。针对这种情况,笔者认为,教师在师生交往中应注意以下几个问题。 一、师生交往不仅为认知 良好的师生交往有利于教学中认知活动的开展,从而促进学生成绩的提高… 相似文献
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关于物质的熔、沸点高低的问题,近年高考中时有出现,如MCE-98-13、MCE-99-6、MCE-99-11等,这部分知识分布在教材物质结构元素化合物及有机化学的有关内容中,因知识分散,不易引起师生的注意,所以在高考中涉及该知识点的有关题目得分率较低,像上述三个题目,在山东省化学科试卷分析中难度值分别为0.49、0.71、0.48.怎样才能正确地判断物质的熔、沸点高低呢?本文将从两个大的方面简述这个问题。 相似文献
106.
党绥利 《德阳教育学院学报》2004,18(3):82-82,89
素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。在教学过程中应傲到以学生为主体,教师在备课和课堂教学时就要处处站在学生的角度来钻研教材、设计教案、组织教学、指导练习。教学中要尽量创造条件,让每个学生都有充分表现自己的机会,要引导学生积极主动地动手、动脑、动口,让全体学生都能自始至终主动积极地参与到学习的全过程之中。 相似文献
107.
现行的地理新教材中"活动"的内容均有鲜明的启发性和可操作性,为学生讨论、师生交流创造了条件,突出了地理分析、综合、运用等思维能力要求. 相似文献
108.
让学校飘满书香,让书香沉浸校园里每一个人的心灵,该是一件多么美好的事情啊!让学校的每一个角落都留下书香的影子,让书香浸泡的校园里的小草和小花长得更加茂盛! 相似文献
109.
温海芳 《河北软件职业技术学院学报》2003,5(3):59-60
不平等的师生关系不利于学生良好道德品质的培养和健全人格的形成;不利于学生智力的发展和能力的提高.教师必须更新教育观念,尊重并热爱学生,强化师生平等意识;必须重视学生独立性、能动性、主体性的发挥. 相似文献