用“珠算式脑算”开启儿童“早慧”之门

我们时常惊异于一些儿童的“早慧”现象。比如年龄很小的儿童就在语言表达、绘画、音乐、记忆、计算、识字等方面具有明显超过同龄儿童甚至超过一般成人的能力，人们往往称之为“天赋”，认为是先天所得，生下来就比一般人具有优势。然而科学研究表明，由于我们的教学手段和生活方式的局限，多数人的智力因素仅仅被开发出了一小部分，非智力因素尚待开发，也就是说，我们的大脑还有极大的潜能没有开发出来。如果做好了智力开发工作，那么一个人的智力水平应该远远超过我们目标意义上的“智商较高”的标准。几年来，我们坚持进行“珠算式脑算…     

档案宣传教育工作的一种有效形式

国家教委颁发的《普通高等学校挡案管理办法》“档案的利用与开放”一条中要求，“高校档案部门应采取多种形式，如举办档案展览、陈列等，积授开展档案宣传工作”，为了让广大师生员工都认识，了解，利用档案工作，结合我校实际，举办“教学科研成果展览”，宣传学校档案工作，收到了较好的效果。     

构建适应新课标准要求的课堂教学策略体系

目前 ,课程改革正在全国全面展开 ,教育部制定的义务教育《化学课程标准》（实验稿）提出 :化学课程通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来体现对学生科学素养的培养。因此 ,应当构建一种适应素质教育要求的课堂教学策略体系。本文拟就构建课堂教学策略体系问题作一概述。教学策略重点研究的是“如何教好”一类的问题 ,教学策略的选择和制定是教学设计的中心环节。教学策略具有动态的教学活动过程维度和静态的内容构成维度 ,前者指教师为提高教学效率而有意识地选择筹划的教学方式方法与灵活处理的过程 ;后者应从三个…     

贝里的合作学习观及其启示

和许多教育工作者一样，贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型，所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示，如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。     

口语交际教学策略

口语交际在社会生活中历来就有举足轻重的作用。现代社会的发展对口语交际提出了更高的要求。人们只有具备了较强的口语交际能力，才能适应时代发展的需要。为此，《语课程标准》对小学“口语交际”的教学提出了明确的目标：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。”“初步学会明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”要达到这一教学目标，必须采用相应的教学策略。     

辽宁科教培训中心出国速成班招生

辽宁科教培训中心是辽宁省教育厅直属的办学机构，中心拥有一流的国际教育经营理念，丰富的教育专家资源。我们以学生为主体，以兴起为中心，寓教于乐，互动教学，在和谐的学习氛围中感受教育的真谛。     

论体育教学策略

本文对体育教师的教学策略含义、特点、操作程序、内容、培育方式等若干问题进行初步的探讨。     

中国教师生存变化调查

1985年9月10日，中国教师节的开端。回头看看．整整20年过去了，一代人已经悄无声息地从出生到成人。而教师的生存状况，却随着整个教育大背景的变化，发生了摸得着看得见的变化。我们采访了亲身经历这20年的一些代表以及相关见证人，听他们说平常事，道教师情。