对小学语文教学的几点思考

<正>1.教师要认真研究教材教师在课前要做精心的准备工作,如搜集大量资料,制作精美课件,阅读有关知识,预设课堂问题,课后拓展延伸等。2.关于拼音教学2.1构筑舞台,让学生"互动"。2.1.1组内互助,共同提高。在每个合作小组中,可以安排一优二中一差四名学生,旨在通过小组成员的互相帮助,实施"小老师"制,全面提高拼音教学效率。如学生容易弄懂ai ei ui怎么书写,难的是读音。教师就以"ai"为例,让学生看口型,掌     

地理课教学难点突破之“巧”

中学地理教学中的难点主要是地理概念、地理事象的成因和地理原理等内容,这些知识对学生空间想象能力和空间联想能力的要求较高。针对地理学科内容相对繁杂的特点,教师应结合教学实践寻找突破难点之"巧"法,充分挖掘学生认知潜力,从而解除疑惑,破解难点之"难"。     

浅谈民族经典歌曲在对台广播中的重要性和对年轻受众的普及

大陆六十多年的对台广播,经历了不同的发展阶段,具有各自的特点。从早期针对国民党官兵的"策反广播",到"联蒋反美"时期的"和平广播",再到改革开放后的"温情广播",都体现了不同时期对台广播的政治任务,近几年,随着两岸关系的缓和,对台广播也朝着更加温情的方向迈进。经典歌曲在民族共识和文化认同方面起到很大的作用,本文通过经典歌曲的几大特点,论述民歌经典歌曲在对台广播中的重要性。     

“互联网+”背景下的学校档案工作探索——以盐城市田家炳中学为例

随着“互联网+”首次被写进政府工作报告,各个传统行业都在努力寻找触网“风口”.积极寻求“互联网+”时代的创新、实践,并进一步寻求更大、更高的发展,是包括学校在内的档案工作的迫切需要.在新常态下,学校档案管理工作从理论到实践,都需要主动适应,探索创新.在持续不断推动档案工作电子化、数字化的前提下,利用大数据分析、联网共享等技术手段,推动学校档案管理工作与互联网有机深度融合,实现档案工作管理和开发的重建,是建设数字学校,更好地服务师生和教学活动的有效途径.     

基于档案建设工作的中等职业学校特色档案管理

在当前中等职业学校档案建设工作中,加强特色档案管理,不仅可以填补中职学校发展过程中的历史空白,还可以全面记录中职学校历史,改善中职学校档案馆藏结构,更好地服务师生及管理者.优化中职学校特色档案管理,可以利用现代化信息技术,并且采用网络媒介来实现信息的数字化传播,提高中职特色档案信息在使用中的传播速度,进而有效地改进档案服务的管理模式,拓展中等职业学校特色档案信息的传播空间.     

用心用情 直抵人心——浅谈情感倾诉类稿件标题的制作

社会竞争激烈,发展迅速,快节奏的生活带给人们极大的生活压力,他们需要一个释放的出口,疏通情感上的郁结,"倾诉"类栏目应运而生,满足了读者的这种需求,但作为一张报纸,倾听是远远不够的,更多的使命是要把采写来的内容编辑传播出去。在这个信息爆炸的时代,一个好的标题才能快速地抓住读者的眼球,否则,一篇可读性再强的稿件也会因为一个平庸的标题而被海量的信息所淹没。作为一名副刊编辑,笔者现将近十年来的制作标题的体会和技巧简单述之。     

湖北：高职院校师生可“互相走学”

湖北省16所示范性高职院校近日与16所新建或民办高职院校分别签署对口支持与交流合作协议．双方师生可以跨校交流学习．实现优质教学资源共享。合作期限初定5年。     

英语课堂如何实施情感教学

情感是课堂教学的润滑剂、催化剂,教师通过情感调控,与学生产生情感共鸣,可以达到最优化的教学效果。笔者从"爱存心中,以情换情"、"德中渗情,情中孕德"等四方面来探讨英语情感教学的具体实施方式,以实现"情感教学必定促成英语高效教学"这一教学理念。     

五年制幼师生儿歌、儿童诗教学与创编

五年制幼师生的未来职业是幼儿园教师,对于他们来说,儿歌、儿童诗等既能陶冶性情并影响着他们自身成长,又是其未来教育教学的主要内容。幼师生学习儿歌、儿童诗的意义除感受祖国语言文字的音韵美之外,更多的是积累阅读材料,掌握儿歌、儿童诗的幼儿园课程教学技巧,着手模仿并创作儿歌、儿童诗作品。     

如何让学生爱上音乐课

音乐课上,老师要注重创设生活情境,让学生在体验生活角色的同时,活跃了课堂气氛,激发学生的想象力、创作兴趣和表现欲望。通过这种新颖的课堂创设,实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共