高职教育建立开放型教学体系的构想

由于受过去计划体制下办学模式的影响,我国高职教育还没有从根本上摆脱封闭运行的教学模式,建立全方位开放运行的教学体系是高职教育发展的必由之路,本文拟就如何建立开放型的高等职业教育教学体系,提出一些初步构想。一、面向社会和市场,建立开放式的专业及课程体系由于我国的高等职业教育起步晚,而且多数的高职院校都是由原来的普通中专升格创办,“高等”和“职业”两个方面的特征都还没有完全形成,特别是在“职业”特征方面,由于长期受计划经济体制的影响,造成了中专教育与生产实际的严重脱离。因此,高职教育在发展过程中既要借鉴普通高…     

山东省高校扩招后体育师资、场馆设施现状的调查研究

采用访谈和问卷调查等方法，对扩招后山东省24所高校的体育场地设施状况、体育教师数量及体育教师与学生的比例进行调查。结果显示：山东省普通高校的体育场地缺口较大，特别是田径场、排球场、游泳池以及一些新兴项目的场地尤为严重；体育教师严重缺编，大部分学校的体育教师与学生的比例在1：400以上，远远低于国家教育部规定的1：120～150的比例。认为应采取加强体育师资队伍建设，采取措施缓解体育场地不足和深化体育课程教学改革等方法缓解这一矛盾。     

论21世纪初我国高校体育教师队伍建设

论述新形式下加速中国高校体育教师队伍建设的重要性和迫切性，各高校体育管理部门和管理者要树立“科学体育”、“以人为本”、“以教为本”和开放式的培训观念，提出加强体育教师队伍建设的措施建议。     

对高校师资管理改革的研究与探讨

新世纪里 ,随着知识经济时代的到来 ,赋予高校教师的职能将发生巨大变化。因此 ,高校师资管理也将面临新的课题 ,形势迫切要求进行师资管理改革。师资管理改革的核心是大力提高教师素质 ,师资管理改革的关键是建立创新的管理制度。     

试论高等师范院校创新教育

创新教育是一项具有时代意义的教育实践工程。为适应时代和社会发展的需要，满足基础教育改革的要求．高等师范院校必须针对目前的教育状况，在教育观念、教育体制、师资建设、教学内容、教学方法和手段、教学评价等诸方面进行全方住和深入的改革与探索。     

教师的信息素养亟待提高

信息技术的发展和广泛应用改变着传统的教育模式 ,以信息化带动教育现代化 ,是教育实现跨越式发展的重要途径。我国将从 2 0 0 1年开始用 5— 1 0年的时间 ,在中小学 (包括中等技术学校 )普及信息技术教育 ,在开设信息技术必修课的同时 ,努力推进信息技术与其它学科教学的整合。推动这一进程的主力军是广大教师 ,因此 ,广大教师要在各学科中广泛应用信息技术 ,把信息技术教育融合在各学科之中 ,从而达到培养学生创新能力的目的。这无疑对教师提出了更高的要求。我们应清醒地认识到 ,信息时代相对于学生来说 ,教师并没有必然的优势 ,所以 ,教…     

英语学习环境的校园特色及其构建

英语语言环境、师资水平以及教学方法和学习方法是提高中、小学英语教学质量的主要问题.其中,特别强调了创建英语语言环境的重要性.