全文获取类型
收费全文 | 20545篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 97篇 |
专业分类
教育 | 17330篇 |
科学研究 | 1179篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 757篇 |
综合类 | 666篇 |
文化理论 | 71篇 |
信息传播 | 674篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 181篇 |
2022年 | 218篇 |
2021年 | 185篇 |
2020年 | 206篇 |
2019年 | 178篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 264篇 |
2016年 | 300篇 |
2015年 | 652篇 |
2014年 | 1326篇 |
2013年 | 999篇 |
2012年 | 1242篇 |
2011年 | 1299篇 |
2010年 | 1250篇 |
2009年 | 1153篇 |
2008年 | 1572篇 |
2007年 | 1287篇 |
2006年 | 1450篇 |
2005年 | 1313篇 |
2004年 | 1596篇 |
2003年 | 1095篇 |
2002年 | 853篇 |
2001年 | 706篇 |
2000年 | 551篇 |
1999年 | 189篇 |
1998年 | 128篇 |
1997年 | 85篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
71.
创新教育呼唤创新型教师 ,这是由教师劳动的示范性和学生成长的向师性特征所决定的 ,本文拟就结合农村小学实际 ,从策略方面着眼 ,谈谈农村小学如何培养造就创新型教师。一、观念入手 ,唤醒自觉。培养创新型的教师 ,转变观念是关键。更新教育观念不仅是“知道是什么”和“知道为什么”的过程 ,还是一个体验、领悟和形成理念的过程。当前农村小学 (特别是村校 )的课堂教学 ,“呆听、死记、蛮练”的现象依然存在 ,部分教师思想保守 ,观念守旧 ,囿于传统 ,这显然不符合创新教育对教师的要求。从解决教师的教育观念入手 ,就是要通过多种途径 ,引… 相似文献
72.
关于新课程师资培训的认识与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
教师对教育改革的理解、认识与把握,决定着教育改革的成败。目前,新课程的师资培训正在全国各地全面展开。本文围绕新课程培训应该注意什么,如何采用有效的培训策略及加强培训质量监督、发挥校本培训的作用等,提出了认识与思考。 相似文献
73.
蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):45-49
作者对目前六盘水市小学师资的现状进行了调查分析,提出了一些在新形势下培养小学英语教师的建议。 相似文献
74.
谢明 《南京特教学院学报》2006,(1)
孤独症、阿斯伯格综合症与智力障碍都是因脑部神经系统问题引起的疾病。了解它们的区别,有利于对孤独症、阿斯伯格综合症与智力障碍儿童进行系统的个别化教育康复,有利于提高特殊教育学校和普通中小学(随班就读)教师对这些儿童的认识,有利于对这些儿童教育康复的研究。 相似文献
75.
江峰 《武汉电力职业技术学院学报》2006,(2)
"走出去"战略是中国对外开放提高到一个新水平的重要标志。本文通过对湖北省电建一公司这家走出国门20余年的电建企业进入国际化竞争轨道的分析,剖析了电力施工企业"走出去"存在的障碍,提出了应对的策略。 相似文献
76.
陈荣成 《韩山师范学院学报》1996,(2)
行动研究(action research)是目前国外盛行的一种师资教育方法。它体现了外语教学法课程的教学与研究的新进展。以行动研究为核心的TEFL系列课程,是改革现行的“中学英语教学法”课程的有效途径。在当前,首先要做好引进、吸收工作,同时加强实践环节的教学。 相似文献
77.
78.
通过对广西 5所高校体育院 (系 )体育专业师资的状况调查分析 ,并与全国 8所高校体育专业师资状况进行比较研究 ,结果表明 :广西体育专业师资整体结构在职称、学历、年龄等方面的差异明显。加强广西体育专业师资队伍建设的优化培养和引进策略 ,是改善师资结构现状的重要途径。 相似文献
79.
沈秀琼 《图书馆研究与工作》2003,(1):63-63,75
古籍普本数字化,受到来自观念方面、管理方面和书目控制方面的障碍,充分开发、数字化古籍普本,应做到转变观念,成立地区或国家数字化协调机构,建立古籍普本联合目录及数据库,走联合开发古籍普本的道路。 相似文献
80.
关于信息管理专业教育的若干思考 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从培养目标、社会定位、课程体系、质量评估、师资建设和教学手段等方面探讨了培养宽口径、厚基础的信息管理人才的途径。 相似文献