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91.
公共图书馆与视觉障碍群体服务 总被引:4,自引:0,他引:4
张映娣 《图书馆研究与工作》2004,(2):59-61
从关注视觉障碍群体的角度,论述了公共图书馆的责任和义务,我国盲人图书馆现状,探讨了公共图书馆实施视觉障碍群体服务的有效举措。 相似文献
92.
浅谈我国当前的图书馆学教育 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了我国图书馆学教育的现状与图书馆学教育中的不足,并提出了相应的改革措施。 相似文献
93.
网络信息检索障碍及排除策略探论 总被引:3,自引:0,他引:3
网络信息检索已成为信息检索的重要途径。网络信息检索障碍是一种客观存在,文章对网络信息检索过程中存在的诸多障碍及排除策略进行了探讨。 相似文献
94.
根据毕肖普法和非线性规划原理,对工程实践中最为广泛应用的圆弧滑裂面法,提出了一个较为完整的优化数值模型,并运用障碍函数法求解了该优化数值模型。为避免陷入“局部优化点”,运用随机投点法建立了一种优化算法,取得了较满意的成果。 相似文献
95.
意大利拥有较为完善的职业教育与培训制度。从层次上看,分为中等职业教育与高等职业教育;从形式上看,分为学校职业教育与职业继续教育。职业教育师资主要包括职业教育与培训教师、培训师与学徒导师或实习培训教员,服务于意大利各种层次、各种形式的职业教育与培训。三类师资在入职要求、教学职责、在职培训内容与形式等方面拥有各自的特点。借鉴意大利职业教育师资培养经验,我国应创新师资培养形式,完善并丰富师资培养内容。 相似文献
96.
自STEM教育理念在中国落地生根以来,人们从关注科学、技术、工程和数学学科的教与学,逐渐转向强调跨学科教学与学习。为了适应STEM教育的进一步发展,本研究进一步定义了整合学科的STEM教育。考虑STEM教育的下一发展阶段,从教育管理者到教师的各个角色,本文对STEM教育相关的理论和实践进行了探索,经历了从强调跨学科到强调整合学科的转变。研究得到以下结论:国内科技教育具有深厚的历史发展积淀,但STEM教育理念还只是初步国际化;教师对整合学科的STEM教育缺乏理解且学科教学知识亟待提升;教师专业发展相关研究重理论建构而轻落地实践;教师教育及专业发展支持体系不健全。最后,研究从政策制定、提升制定发展方案的可行性、优化教师培养策略、正视过程性困难与障碍等方面进行了决策探讨。 相似文献
97.
政务微博是"互联网+行政管理"的重要形式,对于强化政府部门与社会大众之间的沟通与互动、提升政府部门行政管理与服务能力发挥着不容忽视的作用.当然,由于政务微博的发展时间较短、经验有限,因此面临着一些亟待解决的问题.本文分析与阐述了政务微博舆论引导面临的障碍,并对政务微博舆论引导的优化路径进行了研究与探讨. 相似文献
98.
本文主要从靖江市各职业学校收缴的调查问卷入手,对文化基础课教师与专业课教师、教师职称、“双师型”教师、职业学校师资的培养和培训等方面进行了师资现状分析,并对数据分析提出了加强职业教育师资队伍建设的对策思考。 相似文献
99.
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合中小学体育师资建设当前发展,对新时代中小学体育教师的要求、现状与转向进行了学理上的审思与分析.结论:新时代背景下,国家出台的各项政策性文件,为新时代中小学体育师资建设中"人力"发展提出了新要求.迫切需要新时代中小学体育师资队伍从自觉内省(即体育教师"普适性价值"与"独特性担当"的理... 相似文献
100.
随着课程改革的不断推进,在高中阶段,教师有必要认识到物理学科对学生后续学习的重要作用。在开展物理教学时,教师有必要使学生形成正确的解题思路和解题技巧。在高中阶段,物理这门学科的难度加大,因此,教师便需要根据学生的认知水平和学习能力来进行思想上的引导,帮助学生形成正确的学习思路。具体来讲,教师需要从学生常见的解题障碍出发来进行解题技巧的渗透,引导学生主动地进行物理问题的思考和探究,不断提高其解题的质量和效率,促进学生物理水平和学习能力的提升。文章将针对如何在高中物理教学中帮助学生克服解题障碍这一问题,提出几点相关的建议和策略。 相似文献