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171.
为了解宁德师院在校生的性健康教育现状,采用整群抽样的方法,对500名在校生进行问卷调查,为建立针对性和实效性的高校性健康教育模式和开展性健康教育干预措施提供理论依据.调查显示,72.2%学生未修过性健康教育课程;80.7%以上学生觉得自己对性知识了解程度不足,性知识主要来源于互联网和报刊杂志;80%以上学生认为课堂讲授、观看教学录像是获得性健康知识的最佳形式;98%学生要求开设性教育课程且希望开设心理咨询中心.学生对在校期间谈恋爱及婚前性行为多持"接受"态度.结果表明,师院在校生的贞操观相对淡薄,性观念较为开放,而性知识匮乏,并且获取性知识的途径不佳.为了学生的身心健康,建议普及性健康教育课程,家庭、学校、社会多方配合,以纯洁教育为主旨辅以安全教育. 相似文献
172.
通过分析我院市场营销专业实验教学现存主要问题,诸如:实习基地建设不足、设施设备不完善、实验教学设计不足、实验室师资存在软肋、课程体系存在严重缺陷等,针对性地就抓好师资建设、加强课程体系建设、提高实验指导书编写质量、将实验教学与部分竞赛与证书考取结合、做好校外实习基地建设、设立市场营销综合实验室等提出建议,以便更高效利用现有基础设施,充分提高实验教学实用成效。 相似文献
173.
于生存 《唐山师范学院学报》2000,(3)
唐山师专改建本科师院,必须从学校实际出发,转变教育教学观念,转变学校管理体制,改革教学手段,要坚持以教学为中心,保证本科教学质量。 相似文献
174.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
位于安庆菱湖之滨的安庆师院校园,是近代安徽高等教育的发祥地。1897年清敬敷书院移建至今,百年中先后兴办过安徽大学堂、安徽武备学堂、安徽省立法政专门学校、省立安徽大学、由中央教育部直辖的国立安徽大学、中国人民解放军海军联合学校第三分校、安庆师范、安庆师专。1980年国务院批准成立安庆师范学院。百年来培养了数万名中、高级专门人才,因地制宜开展科学研究,为社会经济与文化教育发展做出了贡献 相似文献
175.
运用文献资料法、测试法、数理统计法对2007—2008学年渭南师院大学生体质健康标准测试的数据进行分析,并以事实为依据找出渭南师院学生体质现况与全国大学生的体质健康标准存在的差距,并提出建议,达到引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强体质水平的目的. 相似文献
176.
本文在借鉴前人研究的基础上,更深入的调查了师生之间的沟通问题,在发现问题后,提出了一些师生沟通的技巧,为师生之间的沟通提供一定的理论指导。 相似文献
177.
178.
利用2005年全国学生体质与健康调研的结果,对玉林师范学院19~22岁汉族学生体质的有关数据运用克托莱指数、维尔雏克指数以及营养等级进行分析,从而为有关教育部门的决策和学校今后的卫生工作提供一些有价值的可比性基础资料.结果表明:玉林师院19~22岁汉族学生营养不良的程度较为严重;营养不良存在城乡差异、男女差异;导致差异的主要因素是经济生活、教育条件和锻炼机会. 相似文献
179.
本刊2006年第12期专题策划《传承国学,语文何为》刊发之后,在读者中引起较大反响,不少读者纷纷就“国学与语文教育”的话题发表见解,任玲老师的文章有力地回应了我们的这一主题策划。 相似文献
180.