假如我又回到了童年

欣赏：《假如我又回到了童年》这篇文章，细读品来，更觉此文像一面镜子。人的一生是充满挑战的，人总是在经历中成长，很多道理，我们当时未必明白，但过去之后，可能就会体会得很深刻。每个人都想有所成就，但成功者往往只是少数人，因为他们付出了超出常人的努力。很多人的成功源于好习惯的养成，有时候习惯也决定了人一生的命运。查·艾霍尔曾说过：有什么样的思想，就有什么样的行为：有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运!、其实，命运把握在自己手里。如何在有限的人生旅途中，过得充实而又有意义；完全取决于自己的心态。[第一段]     

写通识之艺术通常人为所能——《有风的日子》赏析

在所有的艺术门类中，音乐和我们最为自然融和。同时也最为抽象复杂。圣桑有句名言可以作证：“音乐始于词尽之处．”音乐家们将生命中的许多感悟化作跳动的音符，作家肖复兴却把这些音符变成了常人通识的字符。     

一起分享的快乐

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：＂每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。＂     

先做常人，再谈创新

自2008年上海中学开设创新实验班（以下简称“创新班”）至今,沪上各名校的创新班已经成为许多学生和家长的首选升学目标。然而,在创新班的学生因其科研、竞赛及考试成绩频放光彩的同时,许多学生的心理健康问题也逐渐浮出水面。创新班学生的心理健康应引起学校和家长的足够重视。第一,心理关怀须全程相伴。越来越多的研究表明优秀学生群体的压力已经远远超过普通学生群体。笔者在复旦附中的创新班和平行班进行的调查显示,创新班中感到压力较大的学生比例高达80％以上,而平行班则只有30％左右。为避免抗压能力较差的学生进入可能的高压群体,学校在组建班级前就应当加入心理测试环节,而不是一味考察学业成绩及创新潜能。考虑到创新班本身是一种教育试点,任何的教育试验不可避免地具有一定风险。因此,类似药品测试,参与者的心理健康程度必须是能否入围的基本条件。     

日常养生保健小方术

1、调整呼吸方法 养生,首要改变常人的呼吸习惯,常人呼吸气至喉止,养生呼吸气至丹田。要求细匀绵长,鼻吸口呼,吸进新鲜空气,呼出二氧化碳,促进肺活量。     

以常人之情写不寻常之人——长篇通讯《活出生命独特的美丽》采写体会

2007年2月初,我接到孝感市委宣传部的一个采访任务,采访报道我市自强不息的先进典型,“湖北‘五四’青年奖章”获得者田子君。还有十几天就要过春节了,我却先后两次跑到应城市田店镇田店村田子君家中采访。经过深入细致的采访,写出了7000余字的长篇通讯《活出生命独特的美丽,记湖北五四青年奖章获得者田子君》,     

个性说

何为个性？头顶夸张发型,身穿奇装异服,做出异于常人的举动,这是身处20世纪的人告诉你的答案。如今,看着周围“90后”的小青年们时时刻刻用“个性”标榜自己,唯恐一句“一点都没个性”的评价而让自己out了。     

简单才会执着，真实才会快乐

看过《阿甘正传》的人都知道,阿甘先天弱智,智商只有75。妈妈告诉他：“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。所以我们要珍惜每一次的甜蜜品尝,并牢牢地记住每一个不同的甜蜜滋味。”于是,他简单而真实的活着,执著而快乐,在不知不觉中拥有了一切常人拼搏一生都梦寐以求的东西：荣誉、金钱和爱情。     

许三多哲学

这几天一直在看《士兵突击》,无疑最喜欢里面的许三多。如果常人是那一池被托起在水面的荷叶.那他就是游弋