排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
“宏志教育”与现代学校制度建设 总被引:1,自引:0,他引:1
冯洪荣 《北京教育(高教版)》2005,(10):9-11
基础教育阶段现代学校制度建设,作为全面推进教育改革与发展的制度创新,代表了学校制度建设的方向,已越来越引起人们的广泛关注。教育工作者们在对照中思考着,在实践中探索着……今天,我们邀请几位校长就“现代学校制度”谈一谈他们的思考与实践探索,期望对进一步深化现代学校制度建设有所裨益。 相似文献
12.
13.
目前,全国约有5亿人口与常住户口分离。中青报社会调查中心进行的在线调查显示,73.8%的人表示大城市的户籍门槛该拆了。 相似文献
14.
《山西教育(综合版)》2009,(7):16-16
郑州市今年新升人高中的贫困生符合一定条件者,可以通过三种渠道申请一次性补助或助学金。公办普通高中正式录取的低保家庭子女可以享受一次性补助5000元,这些学生须有郑州市常住户口,其家庭已连续享受一年以上城市低保或半年以上农村低保; 相似文献
15.
萧朴忠 《铜仁职业技术学院学报》2007,(6)
华夏意识是人类意识中的常住意识,是能够常住的宇宙意识,华夏意识资源是一座很富有的"金矿"。开发好这座"金矿",会给世界带来和平与安宁。 相似文献
16.
户籍管理制度作为国家行政管理的一个重要部分将长期存在,户籍制度改革的重点是剥离户口上的附加功能.中国的特大省会城市武汉市的公安户籍管理部门要探索以准入条件取代进城人口指标控制,逐步放宽户口迁移限制,构建“常住户口、暂住户口、住房”三位一体的户籍管理模式,最终实现以服务体现管理的工作意识的转化. 相似文献
17.
虞一 《大科技.科学之谜》2013,(9):42-43
我们知道,当一个法律条文制定出来的时候,人们对条文的理解常常发生分歧,在司法过程中,人们如何解决这种分歧呢?我们看下面一个案例。助学金的故事阿克巴拉利是巴基斯坦人,18岁时他打算去英国留学。要去英国,他必须满足英国当局的条件,即他能够负担学习和生活的费用,将来学完后必须离开英国。阿克巴拉利答应了这些条件,于是他拿到了英国签证,来到英国入学。自1975年1月到1978年9月,他每年去当地的一所技术学院学习,每年以同样的方式续签。在假期,他两次回家看望他的父母。1978年10月,他开始在英国伦敦的切尔西学院学习,以便取得工科学士学位。 相似文献
18.