兴趣量表之修订与新常模之建立

台湾大学入学考试中心(大考中心)兴趣量表自推出以来,已普遍为当地各高中、高职用来作为生涯规划的辅助工具。在该量表推出10余年之际,经检视历年来各校所送回来读卡的数据,参考使用量表的辅导教师与学生的响应与建议,以及国外量表因应社会环境变迁所进行的修订工作之后,大考中心启动了量表的修订以及相关的工作。     

运动心理测量两大理论的竞争与发展

现代心理测量理论与技术取得了很大的进展,传统心理测量理论受到了挑战与冲击.项目反应理论等现代测量理论的应用和推广,必将使运动心理测量进入一个新的发展阶段.但在一个相当长的时期内,基于经典测验理论的传统的心理测验不仅不会消亡,而且还会继续完善和发展.     

科学家研究发现：压力之下男人更善交际

德国科学家发现,在压力下或战火中,男人往往变得更善交际,也更愿意进行团队合作。这个来自心理测验的发现颠覆了一个存在长达一个多世纪的研究结果。以前,科学家认为女人在压力下变得更具保护性和更善交际,但男人只是变得更好斗。     

中国的四种国际形象

随着中国的经济崛起,世界各国对中国越来越关注。中国在国际上究竟是一个什么样的形象呢？皮尤全球态度项目对22个国家公众的民意测验结果显示,中国在国际上实际有四种不同的形象。     

PISA式汉语阅读测验的编制与维度评价

PISA测验着眼于学生的终生发展,其测验编制思想给各国教育评价带来了深刻的变革。本研究在PISA阅读测验理论与框架基础上,编制了PISA式汉语阅读测验。该测验包含三篇阅读材料,共18个测验项目。通过对测验难度、区分度、信度、效度的检测,并使用全息Bifactor模型进行维度评价。结果表明,编制的PISA式汉语阅读测验难度适中,具有较好区分度,信效度基本合格。同时,基本达到PISA对阅读测验能力结构的要求,较好地考查了学生的一般阅读理解能力,以及信息提取、文本解释、反思和评价等三个子维度的能力。     

谈语言能力测验开发的路线图

本文结合“汉字应用水平测试（HZC）”的开发实践讨论了语言能力测验开发的路线图。文章认为,在语言能力测验,特别是许多涉及复杂心理特征的能力测验和职业测验的开发中,理论上似乎合理的“观察一归纳”路线图,在实践中是行不通的。为此,往往需要采用“猜测一反驳”的路线图。     

美国教育进展评估带给我们什么启示

几十年来,全美教育进展评估（以下简称NAEP）已经成为“全国教育报告卡”,定期向美国公众报告中小学学生的学业成就。然而,NAEP是一项巨大的工程,需要大量复杂的技术,超越了任何简单的调查。目前,在中国实行新课标的大背景下,政府的首要任务已从大规模的入学考试转向对全国教育进展进行监测。为了评估几亿中国学生的教育进展情况,我们有什么可以向美国NAEP学习呢？中国应如何开发新的方法,以更好地适应自己的系统,并选择性地采用美国在过去30年间所累积的宝贵经验？本文将就这些问题进行探讨。     

主题统觉测验的研究与应用现状

主题统觉测验是最主要的投射测验之一,它的理论基础是需要——压力理论。研究者对主题统觉测验材料,标准化及信效等方面进行了深入的研究。虽然对主题统觉测验还存在不少争议,但作为一种重要的间接测量技术,它在一定程度上避免了直接测量的缺陷,通过与直接测量技术结合,其应用也正走向多样化。     

浅析霍兰德职业兴趣测验在大学生职业指导中的应用优势

通过对以萨柏、施恩及霍兰德三人为代表的职业生涯发展理论进行分析,认为霍兰德职业倾向理论以及以此为基础建立的霍兰德职业兴趣测验量表对大学生的职业指导作用明显,且非常实用,比其他两种有更大的优势,具体体现在大学教学时间与内容上的灵活性,以及当代大学生在自信心、功利心、接受指导的程度与课堂参与程度上的特征。     

无可争辩的中国固有领土——黄岩岛

<正>黄岩岛曾称斯卡巴罗礁(Scarborough Shoal)、民主礁,是中国南海中沙群岛中唯一露出水面的岛屿。中国对黄岩岛的领土主权拥有充分的自然地理依据、历史依据和法理依据。以自然地理依据,马尼拉海沟是中国中沙群岛与菲律宾群岛的自然地理分界,黄岩岛在马尼拉海沟以西,从地质构造看是中国大陆架的自然延伸,而不是一个游离的海岛。