浅谈高校公文发文字号中嵌字编写的规范化

当前高校公文发文字号中普遍使用嵌字,但却存在诸多不规范之处。在深入分析高校公文嵌字使用必要性及其问题的基础上,通过遵循行文逻辑、统一使用标准、提高相关人员重视程度和业务能力,从而提高高校公文发文字号中嵌字编写的规范化水平。     

“字理”相与析——例谈高中文言文实词教学策略

针对高中文言文教学的现状与困境,本文旨在通过研究字理提高学生准确高效掌握实词字义的能力,并最终理解文章内容。其中核心教学策略有字形构造策略、字源寻义策略、字义流变策略、字理联想策略等。     

对数运算揭秘“中国雨人”的速算

2014年1月17日,山西五台县的周玮出现在了《最强大脑》节目里。他只用1min就说出了16位数字1391237759766345的14次方根是12.0(约等于),震惊全场,也获得了"中国雨人"的称号。周玮是否具有超能力,我们姑且不谈,其实这样的计算我们常人也可以做到,用到的知识就是高中数学必修1中的对数运算知识。高一的学生对于对数的计算往往没有很大的兴趣,究其原因除了对数的运算性质较多,觉得没有实用性也是重要的原因。下面我们就用对数运算性质来揭秘"中国雨人"的神奇速算。     

基于“十二字方针”的小学英语课堂建构

在进一步推动基础教育改革的背景下,处于改革链最末一环的直接决定改革效果的实地课堂改革亦便成为此进一步改革的主要对象。对此,《2014年南通市课堂改革指导意见》中提出了包括"限时讲授、合作学习、踊跃展示"的"十二字方针",为课堂由"学生主体"的空牌理念转向真切的"学生主体"的实际实践提供了具体的方向指引。本文结合小学英语课堂实地建构对这三个关键词进行了详细阐述。     

元代直解文献的同词异字和同义异词

元代直解文献用词的字形特点突出,同词异字现象比较多,直解文献词语的书写形式大致可以分成6种情况；通过几组例子的比较可以看出,在用词方面,《大学要略》和《大学直解》《中庸直解》差异较大,表示同一意义所用词汇不同,《大学要略》很可能更能反映元朝北方口语的情况.     

释“宠辱不惊”的“宠”

“宠辱不惊”是一个常见成语。从各种词典对“宠辱不惊”的解释中,我们可以看出学界对“宠辱不惊”的“宠”字还存在着种种不同的理解。第一种把“宠”理解为“宠爱”,如《当代汉语词典》释“宠辱不惊”：“受到宠爱或羞辱都不为所动,形容把荣辱得失置之度外。”持类似观点的还有《现代汉语词典》《汉语大词典》《中国成语大辞典》等众多词典。     

低年段教学怎样进行字理识字

怎样才能让字理在识字教学中活起来,提高孩子们的识字质量呢?低年级仍要把识字作为教学的重点,只不过是随文识字而已。低年级的学生倚重于无意注意和形象识记,在教学中可以创设各种活动,让学生在活动中识字。在教学中,不局限于课文中的教学内容,而是引导学生到生活中去收集,和同组的小朋友一起交流,从生活中学习。调动学生的学习积极性,让学生在理解其本义的基础上,再联系上下文体会其文中义,按照自己的兴趣、爱好组合成不同的学习小组进行学习和汇报。     

我理想中的学生——读朱永新《新教育之梦》有感

正暑期,手捧朱永新老师的《新教育之梦》,不能释卷。读着书中平实的文字,却不时激荡我心,像海浪般澎湃。是什么让我一个小小的教师有了心潮澎湃的感觉?就是那一行行充满憧憬、充满理想的文字,把我带入了一个理想的教育国度,那里的教师一定是积极向上的,     

2019体育大生意年度峰会暨颁奖盛典盛大举行 弘金地CEO刘丰宁先生应邀出席

2020年1月11日,2019体育大生意年度峰会在厦门思明区成功举行。近千名体育产业从业者齐聚一堂,国家体育总局原副局长张发强、厦门市思明区副区长姚玉萍出席,近三十位体育产业大咖登台分享对2019年体育产业的真知灼见并对2020年体育大年进行展望。峰会上午场主持人由肆客体育创始人颜强担任,下午场由著名足球解说员申方剑担任。