职校计算机常用软件课程教学探究与实践

计算机技术飞速发展,而常用软件是一门重要的计算机课程。笔者针对这门课程的特点,并结合在职校数年的教学实践,探究这门课程教学的几个关键问题,力求进一步提高教学质量。     

常用软件开发工具有效利用分析

软件在开发工作中需要非常基础的软件开发工具作为支撑。在众多的软件开发工具中,能够有效利用的,或者说是应用比较广泛的不是很多。那么,掌握这些软件开发工具的特点,并进行有效的软件开发显得非常重要。以常用的软件开发工作为切入点,探讨了常用软件开发工具在软件开发中的有效性。     

微课制作与常用软件

进入21世纪,社会生活节奏越来越快,而微学习以其便捷、快速、微小的特征满足了社会对学习的快速需求,微课程作为新的非正式学习和移动学习资源,对学生的正式学习有非常好的辅助作用,本文讲述了一般微课制作的基本原则及微课制作的几种模式和用到的制作软件。     

微课的教学设计与呈现

微课是近几年来新兴的一种教学理念的设计技术,是一种教学资源。现将微课的概念、产生的背景,微课的功能、设计,微课制作中的注意事项,微课制作常用软件作简略介绍。     

BBS

正技术宅简历木质纹理背景,跳跃的橘黄和天蓝主色调,搭配明黄、绿色、白色,图文并茂,清晰明了,这份出自苏州大学商学院大三学生宋达琪之手的网络简历日前火爆网络。简历一扫平日黑白为主的单调气息,涵盖个人简介、作品、常用软件、互动沟通等多个版块,并从语言、方法论、框架、技术四个方面罗列了自己掌握的技能。另外,简历中还附上了宋达琪自己开发的苏大微博、"谁更萌"、"帮好友找对象"等应     

Linux的基本设置及常用软件安装

Linux安装完成后，在我们满怀激情地深入到Linux的绚丽世界之前，必须首先学会对Linux的基本设置，了解它的基本操作环境，掌握常用软件的安装方法。     

初中“VB程序设计”课的实践和思考

初中的信息技术课程是一门立足于实践、注重创造、注重与人文融合的高度综合的课程。它分为两部分,一部分是必修课：主要学习信息技术基础知识与对常用软件的一些基本操作,培养学生的基本的信息素养;     

合理应用 注重实效

当前,学校的教育教学普遍应用教育信息技术。在学科教学中,很多时候离不开信息技术,并以此为工具和手段,开展和组织学科教学,提高教学的效率和效果。本文所讲的几款软件,（PowerPoint、Word、Novoasofl ScienceWord、画图软件）都是大家熟悉的。全文结合自己对教学媒体和教育信息技术的理解和运用,根据教学的实际,阐述这几款常用软件在小学数学教学中的应用。     

浅谈小学计算机教学

国家教委关于《中小学计算机课程指导纲要》中指出：中小学计算机课程的重点是对计算机学科知识的学习,利用教学软件辅助其它学科知识的学习。计算机教学主要完成两个任务：一是教学生学习计算机的基础知识、基本操作、编程方法、常用软件使用等;二是教学生使用教学软件辅助其它学科学习,加强对学科重点和难点的理解和记忆。对中小学要求有深浅、层次的差异。     

Flash遮罩层动画在摄影教学网站中的应用

Flash是制作教学网站的一个常用软件,而在Flash中,遮罩层动画的应用非常广泛,很多特殊的动画都是通过遮罩做出来的。