让支教更扎实些

教育部于2006年2月24日下发了《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》，其中规定：没有支教经历的城镇中小学教师不能晋升高级教师职务、参评优秀教师和特级教师；城镇中小学教师和高校新聘用的青年教师到农村基层支教时间不得少于一年同时，选派的支教教师中骨干教师应该占相当的比例，参加支教的教师只转临时组织关系和人事关系，原单位工资福利待遇不变，工龄、教龄和教师职务任职年限连续计算，生活费和交通费补贴由专项经费予以保障。     

海南取消教师专业职务终身制

海南省出台了《海南省中小学教师职务聘任管理暂行规定》，全省中小学校全面实行教师专业技术资格的评定与专业技术职务的聘任分开，不称职教师将被解聘，取消原来实际存在的教师专业技术职务聘任（任命）的终身制。凡是经批准享受政府特殊津贴的人员、特级教师、省十佳班主任、省级以上优秀教师、省级以上中小学骨干教师等，积极到农村学校或薄弱学校支教，在支教期间表现优秀，得到任职学校和支教学校致肯定的教师，可以不通过竞争，直接原职原聘。中小学校实行教师职务聘任后，其受聘人员的工资由同级政府人事行政部门按实际聘任的岗位核定。单位实行自主分配后，     

用"三个代表"教育和培养干部

干部教育是党的优良传统 ,而“教育”在不同时期有不同的内容。江泽民的“三个代表”是新时期对干部提出的新的要求 ,努力贯彻和实践“三个代表”是当前培养和造就高素质干部队伍的保证     

大兴勤奋学习之风 提高高校干部素质

讲学习是提高高校干部队伍综合素质的根本途径。高校领导干部一是要加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，二是要结合工作广泛学习科学文化知识，特别是反映当代世界发展的各种新知识；三是要学一点管理知识；四是要学习有关方针、政策、法律、法规。如何加强学习?一是要认真读书，向书本学习；二是要勤于实践，向实践学习。     

新形势下的更高要求

7月23日开始的驻外教育处组工作座谈会的重要议题之一是．围绕教育部党组最近关于加强教育驻外干部队伍建设的指示和精神．研讨教育驻外干部队伍建设的新情况．部署新任务。教育部党组成员、人事司司长李卫红在会上介绍了有关情况．并作了重要讲话。     

教育培训想说爱你不容易

随着国际、国内竞争日趋激烈,培养、造就一支高素质的干部队伍,已是应对入世的当务之急。长期以来,各级各地各单位以及干部自身,充分发挥教育培训在干部队伍能力建设中的基础性作用,取得的显著成效已为社会所公认。然而,对于贫困地区来说,干部教育培训始终是“一本难念的经”。一、自费:为伊消得人憔悴据抽样调查,在职干部职工,95%以上是通过自费投入的形式实现基本理论、业务素质、基础知识“充电”的。“充电”的主要途径包括函授、自修、业余自学和以单位为单元的“以会代训”、“以岗代训”等。其中,通过函授、自修实现知识补充和技术更…     

高校学生干部管理机制创新探微

本分析传统的学生干部制度及管理模式的误区，对高校学生干部管理机制进行创新探微，主要是对高校学生干部的选拔、任用、考核等管理机制作一番研究。     

论培养选拔党外干部对党的建设的促进作用

培养选拔党外干部是党的建设中的一项十分重要的工作。深入开展培养选拔党外干部工作，将促进我们党扩大执政的社会基础，促进我们党进一步健全自身体制和完善民主制度，促进我们党的干部队伍知识化、专业化建设，提高整体素质和整体水平，促进我们党进一步改进思想政治工作方法。     

如何开展农村会计人员的职业教育

党的十一届三中全会以来,随着国家对教育的重视,农民的素质普遍有了较大提高,但农村面临的三个基本矛盾仍然十分突出:专业技术人才和管理人才缺乏;农村基层干部和农民群众的文化技术水平较低;专业化、规模化程度不高.而农村会计人员的技术水平低和学历低在全国普遍存在,其主要表现是:1.农村会计人员业务素质不高.     

当官不易百姓之福

随着对干部管理措施的完善和加强，随着党纪国法对各级官员全方位约束的日益严格，许多官员感叹“官越来越不好当了”。笔者以为，官不好当了，是社会文明进步的表现，令人高兴。