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6月,是学子告别母校的时节。郑州大学,以"为母校留下一条好建议、为母校留下一部好作品、为母校留下一个好印象"为主要内容,为2016届毕业生举办了"三个一"主题教育活动。这项活动已连续举办12年,是学校思想政治工作的品牌活动,对弘扬中华传统美德,拓展高校育人途径,完善育人体系具有积极的意义。长期以来,郑州大学党委坚持思想引领,不断加强和改进党的思想建设。 相似文献
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树立社会主义荣辱观,强化人事干部队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简述了树立社会主义荣辱观在高校人事干部队伍建设中的重要性和紧迫性,提出了建立健全人事干部队伍建设的长效机制,落实责任制,牢固树立社会主义荣辱观,不断推进高校人事制度改革,为高校教育事业发展服务。 相似文献
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中国青少年研究中心少年儿童研究所对杰出青年童年时期的调查发现,其中89.19%的人童年时期做过学生干部。这一数据告诉我们,曾经做过学生干部的人成才率较高。因此,我在学生常规管理方面作了一些探索,实行班长轮流值日制度,把班级管理权交给全体同学,激发群体的自律精神和责任心,从而培养学生自主管理能力,提高学生的思想素质。 相似文献
95.
原红四方面军干部何福圣回忆往事时,说了句掏心窝子的话:我同四方面军的官兵一样,对陈昌浩一直怀有复杂的感情.虽然他在回到延安时政治生命基本结束了,可是,我必须说,他是我们老战士心中永远的军神!
在“列宁号”飞机上向敌人扔手榴弹的总政委 相似文献
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对辅仁大学文学院院长沈兼士在抗战期间日伪沦陷区的表现,历来存在不同的声音,如葛胜华在《鲁迅的三位酒友》一文中认为他在抗战期间,出版了《辛巳文录》,是为日伪“粉饰太平”,有媚日之嫌.
1937年7月,北平沦陷.当时沈兼士除了担任辅仁大学文学院院长的职务外,还担任了故宫博物院文献馆馆长的职务.从北平沦陷的翌日起,他即辞去后一职务,不再去故宫博物院了.敌伪当时组织了一个所谓的“治安维持会”,分管文教的汉奸周养庵是其老友,他特意来拜访沈兼士,希望他继续担任文献馆馆长一职,而且开出优厚的待遇条件,但沈兼士拍案拒绝,愤怒地把他轰出去了,表示宁可饿死也不为日本人做事.辞去此项工作,他的工资仅剩下辅仁大学一处了.沈兼士家丁多,儿子沈观患肺结核,经济十分困难.当时物价飞涨,不久长女沈萃、次女沈泰不得不辍学,沈观不久也死了,不得已只有托北平图书馆馆长赵万里,把家里的一部分藏书卖给北平图书馆.读书人卖书,实属忍痛割爱的无奈之举. 相似文献
98.
干部教育培训的需求分析 总被引:7,自引:0,他引:7
所谓干部培训需求,是指在规划和设计培训活动之前,由有关人员采取各种方法和技术,对接受培训的组织及干部的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及需要什么样的培训的一种活动或过程。一、培训动力分析:干部内在的学习需求培训动力,即参训者接受培训的动机和主观能动性。一般情况下,干部培训动机主要来自于两个方面的需求:一是社会发展以及岗位本身对干部提出的要求,这是一种外部需求;二是干部自身对自己提出的培训需要,是外部需求和学习内驱力在头脑中的反映,是一种内部需求。外部需求和内部需求有共同的要素,… 相似文献
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新的形势和任务给新时期干部监督工作提出了新课题,必须积极探索,以创新的精神从思想观念、方法措施、制度机制创新等方面做好干部监督工作. 相似文献
100.
浅析高校学生干部人格魅力的培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过良好品格、言语表达、心理素质三方面来阐述对高校学生干部人格魅力培养的有效途径。对于塑造学生干部人格魅力有着现实意义。 相似文献